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更多“品德发展是指()的发展，即个体随着时间的推移，其品德遵循一定…”相关的问题
A.个体性
B.社会性
C.同一性
D.能动性
下列有关种系心理发展的描述，错误的是
A、种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程
B、种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程
C、动物心理学研究动物心理的进化过程
D、人类心理进化是民族心理学的研究内容
E、狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化
A.个人品德的形成和发展与个体的社会实践无关
B.个人品德是由个人单一心理成分构成的道德体系
C.个人品德是一个人在一次两次道德行为中表现出来的内心状态和心理特征
D.个人品德是一个人在进行长期的一系列道德行为中表现出来的稳定心理特征
A.遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提，为人的身心发展提供可能性
B.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段
C.遗传素质在个体发展的不同阶段作用大小不同，随着个体的不断发展，遗传的作用日益减弱
D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
A.教育是人类培养人的社会活动，不一定有明确的目的
B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等
C.凡是能够增进人的知识与技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育
D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动
A.第23届“新星杯”全国少儿乒乓球竞赛即将在我校举行的时候，副省长许云昭、省教育厅副厅长张放平等省市领导来我校莅临指导，这是上级领导对永州八中的关怀与厚爱。
B.经济的发展催生了民办教育机构，大批民办学校的创办，反过来将有力地推动湖南教育资源的合理配置与高效利用，促进湖南经济的跨越式发展。
C.周先生，您的令郎托我将这个翡翠茶壶交给您，并祝您身体健康，生活愉快。
D.随着高考的临近，时间越来越紧张，我们目前的当务之急是理清知识网络，对考点查漏补缺。
A.教育组织的变革是指在保持原有教育组织的基础上改变组织领导体制
B.教育组织的发展随着社会、政治、经济、文化等方面的发展需求而不断变化
C.在组织的变革过程中，任何一个变量的变化都会使整个组织发生变化
D.教育组织是绝对独立的个体，其变革不会受到其他方面的影响
A.随着社会的发展，人们越来越倾向为自身保障投资
B. 同样达到了索赔的要求，人身险的赔偿金总是少于财产险
C. 在人身保险中，寿险的赔偿金额是最多的
D. 在所有的险种中，对于投保人个体而言，人身意外险是获益最少的险种
