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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，基础教育课程评价改革的目标是发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。（）
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更多“《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，基础教育课程评价改革的…”相关的问题
《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（）。
A.改变课程对于注重知识传授的倾向
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D.改变课程实施过于封闭的现状
_______、___________。
(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________：___________是信息能力结构的核心，也是中小学生必备的基本技能之一。
《基础教育课程改革纲要(试行)》第六点关于课程评价中提到：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。 试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
A.《中小学教师教育技术能力标准(试行)》
B.《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》
C.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》
D.《基础教育课程改革纲要(试行)》
A．《中华人民共和国教师法》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《基础教育课程改革纲要(试行)》
D．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》
A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力
