恢复期脊髓损伤轮椅训练,下列哪项除外()。
A.坐位平衡训练
B.轮椅上用双臂支撑身体及将下肢放到地上训练
C.轮椅与地的转移
D.轮椅上站力
E.站立训练
A.坐位平衡训练
B.轮椅上用双臂支撑身体及将下肢放到地上训练
C.轮椅与地的转移
D.轮椅上站力
E.站立训练
8.根据ASIA损伤分级,评定脊髓损伤是否完全性应以下列哪项为有无残留功能为准()。
A.C1~C4
B.T2~L1
C.L4~L5
D.S2~S5
E.S4~S5
9.社区护士评估发现王先生是因为运动反射受到抑制引起膀胱松弛而导致的压力性尿失禁,则应该选择的排尿功能训练方法是()。
A.盆底肌训练
B.排尿习惯训练
C.诱发排尿反射
D.屏气法训练
E.手压法协助排尿
10.当王先生完成肌力及坐位训练后,要指导其进行轮椅训练,以下做法不恰当的是()。
A.王先生轮椅宽度应该是他两臂之间的最大距离再加5cm
B.轮椅坐位的高度应是他足跟至腘窝的距离再加5cm
C.轮椅坐位的深度应是他后臀部至小腿腓肠肌后缘之间的水平距离再减去5~7cm
D.进行从床移到轮椅训练,轮椅应该与床沿保持平行,以便王先生移动身体
E.进行从轮椅移到床上训练,轮椅应朝向床头,并与床呈30°~45°角
A.使用轮椅者由于环境因素不能乘坐地铁
B.脚踝扭伤后引起踝关节活动受限
C.偏瘫患者不能步行
D.骨折手术后患者出现剧烈疼痛
E.脊髓损伤患者不能完成床到轮椅的转移
A.ADL训练
B.双上肢的肌力训练
C.保持ROM训练
D.助行器的使用训练
E.站立平衡训练
A.仅C5及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移
B.仅C6及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移
C.仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移
D.仅C8及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移
E.仅T1及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移
A.长腿矫形器扶拐步行,长距离行动需要轮椅
B.长腿矫形器扶拐步行,短距离行动需要轮椅
C.短腿矫形器扶拐步行,长距离行动需要轮椅
D.短腿矫形器扶拐步行,短距离行动需要轮椅
E.短腿矫形器扶拐步行,不需要轮椅