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童年期思维的基本特征是()。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在
童年期思维的基本特征是()。
A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主
B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
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童年期思维的基本特征是()。
A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主
B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
下列哪项符合动作思维的定义()。
A. 福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小
B. 洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功,渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来
C. 刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题
D. 建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷
童年期思维的本质特征是()。
A.辩证逻辑思维
B.依赖具体内容的逻辑思维
C.形式逻辑思维
D.依赖具体内容的形象思维
A.福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小
B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功,渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来
C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题
D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷
A.掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
B.由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
C.新的思维结构的形成、脱自我中性化、思维类型过渡
D.归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
1, 4, 7, 10, 13,()
A. 现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化
B. 现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式
C. 现代科学的主导思想从机械观向系统观转变
D. 现代科学以系统观为主导思维
这段话主要支持了这样一种论点,即()。
A.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化
B.现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式
C.现代科学的主导思想从机械观点向系统观转变
D.现代科学以系统观为主导思维
A.以事物的结构为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法
B.以事务的结构为思考对象,来引导思维和思考的过程的方法
C.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维结构和思考过程的一种手段
D.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法