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[主观题]

童年期思维的基本特征是()。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在

童年期思维的基本特征是()。

A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主

B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

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第1题
童年期思维发展的特点是()

A.知觉行动性

B.以形象逻辑思维为主

C.抽象逻辑思维为主

D.思维品质趋于稳定

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第2题
童年期思维的基本特点包括()。

A.经历一个思维发展的质变过程

B.没有发生质变

C.不能摆脱形象行的思维逻辑

D.逻辑思维可以摆脱形象

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第3题
思维是指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为(
1)动作思维是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的,以具体形式给予的,解决方式是实际动作;(2)形象思维是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象;(3)抽象思维是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律,对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。

下列哪项符合动作思维的定义()。

A. 福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小

B. 洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功,渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来

C. 刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题

D. 建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷

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第4题
童年期思维的本质特征是()。A.辩证逻辑思维B.依赖具体内容的逻辑思维C.形式逻辑思维D.依赖具体

童年期思维的本质特征是()。

A.辩证逻辑思维

B.依赖具体内容的逻辑思维

C.形式逻辑思维

D.依赖具体内容的形象思维

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第5题
思维:指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为(1)动作思维,是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的,以具体形式给予的,解决方式是实际动作;(2)形象思维,是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象;(3)抽象思维,是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律,对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。 下列哪项符合动作思维的定义

A.福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小

B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功,渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来

C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题

D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷

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第6题
童年期儿童间接推理能力的发展表现在()的发展。

A.掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B.由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程

C.新的思维结构的形成、脱自我中性化、思维类型过渡

D.归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

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第7题
1, 4, 7, 10, 13,()A. 现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化 B. 现

1, 4, 7, 10, 13,()

A. 现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化

B. 现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式

C. 现代科学的主导思想从机械观向系统观转变

D. 现代科学以系统观为主导思维

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第8题
以教师中心的教学结构有利于培养学生的发散思维、批判性思维等创新思维和创新能力()
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第9题
现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化,形成了与近代科学差异很大的新角度、新
方位,从机械思维向以系统观为主导的思维转变,强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和决定性。

这段话主要支持了这样一种论点,即()。

A.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化

B.现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式

C.现代科学的主导思想从机械观点向系统观转变

D.现代科学以系统观为主导思维

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第10题
什么是结构化思维()

A.以事物的结构为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

B.以事务的结构为思考对象,来引导思维和思考的过程的方法

C.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维结构和思考过程的一种手段

D.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

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第11题
员工胜任特征是指企业中的员工能够胜任某一岗位或职务所应具有的一些基本特征。以企业领导、主人翁的形象展现自己指员工胜任特征的()。

A.知识

B.社会角色

C.自我认知

D.特质

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