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[单选题]

在六个学科的学习中,你对化学学科信心如何()

A.对化学很感兴趣、爱学、乐学、有信心

B.高考必考必学不喜欢、不厌学

C.底子薄,学习化学很有压力,试题难度对我很大,没有信心

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C、底子薄,学习化学很有压力,试题难度对我很大,没有信心

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第1题
数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动,这称为[]。

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第2题
下列学习内容/教学内容中,适合使用STAD方法的是:()。

A.数学学科,二元一次方程组的解法

B.化学学科,方程式的配平

C.语文学科,辨认多音字字音

D.外语学科,形容词与副词的关系和用法

E.地理学科,记忆、识别34个省级行政区及位置、轮廓

F.历史学科,评述某一历史人物G、语文学科,理解古文《岳阳楼记》的内涵和反映的作者情感

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第3题
________________。语文不仅是中小学生最重要的一门课,相较于其他学科,它还更多地承载着传播中华
文化的任务。如何让学生通过语文学习,在潜移默化中将语文素养、传统文化、时代特色、人文关怀等渗透到情感中,这是新时期对语文教材编写者提出的更高要求。填入划横线部分最恰当的一句是:

A.十年树木,百年树人

B.人生百年,立于幼学

C.学校之中,惟以成德为是

D.德者业之本,业者德之著

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第4题
远程教育中学习指导书的特点包括()

A.在内容学习中对学生学习活动的指导和说明

B.能给出有关学科学习策略方面的建议

C.不用来传播“指导”

D.帮助学生顺利完成认知的过程

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第5题
(材料)丁丁从小喜欢学习,一直希望自己能成为一名的学生。他的数学成绩在班里拔尖,可是语文成绩就

(材料)丁丁从小喜欢学习,一直希望自己能成为一名的学生。他的数学成绩在班里拔尖,可是语文成绩就是上不去,尤其是写作能力和阅读水平,非常不如人意。他明明知道这是缺乏课外阅读导致的结果,可就是对课外书不感兴趣。二、三年级还能跟上,但是到了四年级,语文、数学两门学科的成绩越来越差。 如果你是老师,你将从哪些方面帮助丁丁解决阅读问题?

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第6题
小学生学习兴趣的特点包括()。

A.最初对学习内容更感兴趣,以后逐步对学习外部活动更感兴趣

B.最初学习兴趣不分化,以后逐渐对不同学科产生不同兴趣

C.游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低

D.游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强

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第7题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.桑代克

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第8题
如果要想让机器具有智能,必须让机器具有知识。因此,在人工智能中有一个研究领域,主要研究计算机如何自动获取知识和技能,实现自我完善,这门研究分支学科被叫做是()。

A.专家系统

B.机器学习

C.神经网络

D.模式识别

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第9题
如何界定管理学的学科性质?谈谈你的观点和认识。

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第10题
夸美纽斯曾经写道:“教师是自然的仆人,不是自然的主人;他的使命是培植,不是改变,所以,假如他发现
了某门学科与某个学生的天性不合,他决不应强迫他去学习;因为在某一方面缺少的东西多半会由另一个去补足……假如没有一个学生违背本人的意志,被迫去学习任何学科,我们就不会发生厌恶和智力受到抑制的情形了.每个人都会顺着他的自然的倾向去发展.”

这段话表达了怎样的教学思想?应如何看待这种思想?如何在教育实践中运用这种思想?

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第11题
强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,这是()提出的()理论。

A.布鲁纳认知结构理论

B.奥苏贝尔认知同化理论

C.加涅信息加工理论

D.桑代克联结学习理论

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