题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在六个学科的学习中,你对化学学科信心如何()
A.对化学很感兴趣、爱学、乐学、有信心
B.高考必考必学不喜欢、不厌学
C.底子薄,学习化学很有压力,试题难度对我很大,没有信心
答案
C、底子薄,学习化学很有压力,试题难度对我很大,没有信心
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.对化学很感兴趣、爱学、乐学、有信心
B.高考必考必学不喜欢、不厌学
C.底子薄,学习化学很有压力,试题难度对我很大,没有信心
C、底子薄,学习化学很有压力,试题难度对我很大,没有信心
A.数学学科,二元一次方程组的解法
B.化学学科,方程式的配平
C.语文学科,辨认多音字字音
D.外语学科,形容词与副词的关系和用法
E.地理学科,记忆、识别34个省级行政区及位置、轮廓
F.历史学科,评述某一历史人物G、语文学科,理解古文《岳阳楼记》的内涵和反映的作者情感
A.十年树木,百年树人
B.人生百年,立于幼学
C.学校之中,惟以成德为是
D.德者业之本,业者德之著
(材料)丁丁从小喜欢学习,一直希望自己能成为一名的学生。他的数学成绩在班里拔尖,可是语文成绩就是上不去,尤其是写作能力和阅读水平,非常不如人意。他明明知道这是缺乏课外阅读导致的结果,可就是对课外书不感兴趣。二、三年级还能跟上,但是到了四年级,语文、数学两门学科的成绩越来越差。 如果你是老师,你将从哪些方面帮助丁丁解决阅读问题?
A.最初对学习内容更感兴趣,以后逐步对学习外部活动更感兴趣
B.最初学习兴趣不分化,以后逐渐对不同学科产生不同兴趣
C.游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低
D.游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强
A.专家系统
B.机器学习
C.神经网络
D.模式识别
这段话表达了怎样的教学思想?应如何看待这种思想?如何在教育实践中运用这种思想?
A.布鲁纳认知结构理论
B.奥苏贝尔认知同化理论
C.加涅信息加工理论
D.桑代克联结学习理论