题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
()是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。
A.表现性目标取向
B.教学性目标取向
C.生成性目标取向
D.行为性目标取向
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.表现性目标取向
B.教学性目标取向
C.生成性目标取向
D.行为性目标取向
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“（)是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生…”相关的问题
A.教师工作于真实的教育教学情境中,最了解教学的困难、问题与需求
B.教师能准确了解自己教学的成效
C.教师针对具体、真实问题所采取的变革尝试,能够在实践中得到检验
D.教师能从教育教学现场中获得第一手资料
A.学生考试不及格时就说教师评分不公或试题太偏
B. 运动员在遇到自己力所不及的困难训练时，产生头痛、手足麻木等症状
C. 某职工产生对上级的不满情绪，在家中对亲人发泄出来
D. 某人因身体发育有缺陷而努力学习，以卓越成绩赢得别人的尊重
A.学生考试不及格时就说教师评分不公或试题太偏
B.运动员在遇到自己力所不能及的困难训练时，产生头痛、手足麻木等症状
C.某职工产生对上级的不满情绪，在家中对亲人发泄出来
D.某人因身体发育有缺陷而努力学习，以卓越成绩赢得别人的尊重
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
关于“最近发展区”，下列说法正确的是：
A.是前苏联心理学家赞可夫提出的学生发展理论
B.是指学生现有水平与经他人指导后水平之间的差距
C.“跳一跳，摘桃子”形象地描述了教育教学中的这一理论
D.是情境式教学的理论基础
A.能否理解题目的意思，能否提出解决问题的策略
B.能否自觉使用常用的数学方法解决问题
C.与他人合作的状况如何
D.是否重视观察规律
