在带看前的沟通中,李蓓想要引导赵先生和业主的期望和表现,她的做法不恰当的是()
A.向业主说明最近市场行情不好,在价格上稍微让步可以提升成交概率
B.对赵先生表示业主可能要涨价,请他到时候记得还价
C.向业主介绍赵先生的情况,提示业主不要当场和赵先生谈价
D.提醒赵先生不要在业主面前表现出对房屋的不满或特别看好
B、对赵先生表示业主可能要涨价,请他到时候记得还价
A.向业主说明最近市场行情不好,在价格上稍微让步可以提升成交概率
B.对赵先生表示业主可能要涨价,请他到时候记得还价
C.向业主介绍赵先生的情况,提示业主不要当场和赵先生谈价
D.提醒赵先生不要在业主面前表现出对房屋的不满或特别看好
B、对赵先生表示业主可能要涨价,请他到时候记得还价
A.提醒客户不要在业主面前表现出对房屋的不满或特别看好
B.向业主说明最近市场行情不好,在价格上稍微让步可以提升成交概率
C.向业主介绍客户的情况,提示业主不要当场和赵先生谈价
D.对客户表示业主可能要涨价,请他到时候记得还价
A.再次明确赵先生一家的需求,在核心需求不变的情况下给赵先生找其他房源
B.给赵先生多看几组房源照片,引起赵先生兴趣
C.真没有合适的房子就算了吧,有想法的时候让赵先生再给自己打电话
D.和赵先生约定下次看房,并确定具体时间
A.询问赵先生之前看过的房源及看房感受,进一步了解赵先生的需求
B.精选低楼层或带电梯的房源,重点注意房源周边的公园、医院等配套设施
C.制定赵先生的看房路线,瞒着赵先生故意绕远经过幼儿园门口,借机介绍幼儿园的师资情况
D.李蓓得知赵先生全家都会来看房,提前邀请房源维护人或师父陪看
A.询问赵先生之前看过的房源及看房感受,进一步了解赵先生的需求
B.精选低楼层或带电梯的房源,重点注意房源周边的公园、医院等配套设施
C.制定赵先生的看房路线,趁着放学让赵先生开车经过幼儿园门口,借机介绍幼儿园的师资情况
D.李蓓得知赵先生全家都会来看房,提前邀请房源维护人或师傅陪看
A.在可以考虑的2-3套房源中,比较各自优劣势,提供建议
B.讲解历史成交周期和近期市场情况,帮助赵先生合理分析
C.请同事在一旁假装接到其他客户要下定的电话,让赵先生感到紧张
D.只顾推荐自己认为优质的房源给赵先生,让他不要考虑其他房源
A.客户表示喜欢南北通透的房源就不带他去看其他朝向的房源
B.澄清客户的核心需求是否正确或者已改变
C.在带看1、2套房源结束后,询问客户的看房感受并进一步了解客户需求
D.邀请房源维护人、师傅或商圈经理陪同带看
A.再次明确赵先生一家的需求,在核心需求不变的情况下给赵先生找其他房源
B.给赵先生多看几组房源照片,引起赵先生兴趣
C.请赵先生回去再仔细考虑一下,有想法了给自己打电话
D.和赵先生约定下次看房,并确定具体时间
A.客户王梅第一次和经纪人李茂见面
B.李茂第一次带客户看房,想要知道客户喜欢哪种类型的房屋
C.李茂带客户王梅复看时,想要锁定客户需求
D.客户王梅不爱说话,经纪人李茂想引起王梅沟通兴趣
A.房源盘点:VR好房、VR展位房源
B.客源梳理:房源匹配、沟通时间、减少无效打扰
C.客户备注分组管理:按照需求、价格购房意愿和紧急程度、客户优质程度进行分组管理
D.了解规则:抢单模式、非抢单模式、商机分配机制、如何获取更多商机
A.引导租客说出需求,和租客多加提问及沟通
B.帅哥,你是对楼层不满意吗你一定要告诉我你的需求,我才能更好的为你带看
C.你是哪里人