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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是通过特定的标准化测验来衡量人的智力水平高低的一种科学方法。

A.人格测验

B.能力倾向性测验

C.智力测验

D.心理健康测验

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第1题
智力测验是通过测验来衡量人的()的一种科学方法。

A、技能水平

B、知识能力

C、理解能力

D、智力水平

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第2题
心理学中用()来衡量人的智力的高低。
心理学中用()来衡量人的智力的高低。

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第3题
关于智力测量,下面哪一个不是弗朗西斯·高尔顿爵士的想法之一()

A.智力差异是可以量化的

B.智力可以通过客观测试来衡量

C.智力分数遵循钟形曲线

D.智力分数会随着寿命的变化而变化

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第4题
卡特尔16种人格因素测属于(),被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。

A.难度测验

B.标准化测验

C.常模测验

D.稳定性测验

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第5题
人们固然不是遵循逻辑规律来进行思维的,但却不妨以逻辑规律来衡量人们的思维水平。这正如人们固然
不是遵循语法来说话的,但却可以用语法来衡量人的语言水平。由此可以推出的正确结论是()。

A.人们的思维是没有逻辑规律的

B.说话可以不按语法规则进行

C.一个人的思维水平可以通过其与逻辑的符合程度来衡量

D.人的思维是借助语言进行的

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第6题
投资组合的风险有系统性风险和非系统性风险。系统性风险(市场风险)由宏观因素造成:利率、GDP增长、供给冲击 ;由收益率与市场投资组合收益率的协方差来衡量;非系统性风险(公司特定风险),能够通过持有充分分散化的投资组合来降低/消除,在市场模型中,β往往估计为资产收益率对市场收益率的回归的斜率:特征线()
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第7题
智力能力是指从事思考、推理和解决问题等活动所需要的一般的认知能力,通常用智商来衡量。()
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第8题
我们一般从__、 __、 __三个方面来衡量智力的发展。
我们一般从__、 __、 __三个方面来衡量智力的发展。

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第9题
斯皮尔曼等根据智力测验结果的分析,将人的智力分为常规智力和特定智力。()
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第10题
由于RPA机器人是模仿人类的操作,所以人可以通过一些特定方式来触发RPA机器人,以下()属于人为直接触发RPA机器人的方式。

A.手工触发

B.通过人们事先编排好的机器人工作日程表

C.Bot按照事先设定好的规则来触发机器人的执行

D.采用Service和接口的方式来调用Bot

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第11题
1983年,美国哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在研究脑部受创
伤的病人时发现他们在学习能力上的差异,从而提出了多元智能理论,根据该理论,下列叙述正确的是()。

A.在人才观上,多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异

B.在教育目标上,多元智能并不主张将所有人都培养成全才,而是认为应该根据学生的不同情况来确定每个学生最适合的发展道路

C.智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力,包括语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能八个方面。人的智力不是单一的能力,而是有多种能力构成,具有广泛性和多样性。人的智力应该是一个量度他的解题能力(ability to solve problems)的指标

D.人类语言能力和数理逻辑能力是智力的核心,智力是以这两者整合方式而存在的一种能力

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