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关于术前讨论制度,下列说法不正确的是()。
A、除以紧急抢救生命为目的的急诊手术外,所有住院患者手术必须实施术前讨论,术者必须参加
B、术前讨论可以是手术组讨论、医师团队讨论、病区内讨论、全科讨论和多学科讨论
C、术前讨论完成后,方可开具手术医嘱,签署手术知情同意书
D、急诊手术可以不进行术前讨论
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A、除以紧急抢救生命为目的的急诊手术外,所有住院患者手术必须实施术前讨论,术者必须参加
B、术前讨论可以是手术组讨论、医师团队讨论、病区内讨论、全科讨论和多学科讨论
C、术前讨论完成后,方可开具手术医嘱,签署手术知情同意书
D、急诊手术可以不进行术前讨论
A.急诊手术及一级、二级手术无需讨论,所有三级、四级手术必须实施术前讨论,术者必须参加
B.根据病例的实际情况及手术复杂程度,决定讨论范围,讨论范围包括为手术组讨论、医疗组团队讨论、病区内讨论和全科讨论四种形式
C.术者参与讨论,讨论内容包括有手术适应症、禁忌症、术式、有手术风险评估、可能出现的手术意外或并发症、合并症及相应处理预案
D.讨论的内容及结论由记录医师记录在病历中,并在术前讨论记录本进行登记
A.不可化妆、不可涂指甲油、不可戴饰品,取下活动义齿
B.禁食水时间
C.手术标识洗澡洗掉可以叫护士画上
D.练习床上小便,颈过伸位
A.由哈贝马斯、雅克德里达和温格尔·艾克共同起草
B.涉及到对历史教训的总结
C.起草于2005年
D.在关于欧洲特性和欧亚关系的他讨论后起草的
关于教学策略,下列说法不正确的是()。
A.不存在一个能适应任何情况的教学策略
B.讲授为目前中小学主要的教学策略
C.讲授有利于发挥教师的主导作用
D.讨论不易控制且耗时长,一般不采用
A.PhET只能在电脑上使用
B.PhET中每一个应用都有单独的论坛供用户进行讨论
C.我们无需安装任何软件就可以使用PhET的所有仿真程序
D.PhET有很多语言版本
A.一般死亡病历可与出院病例一起讨论,但意外死亡病例不论有无纠纷,均应单独讨论
B.病历讨论会内容应安排专人负责,其中,查找出的问题和改进意见等应记入《科室医疗质量分析会记录
C.各类病例讨论均应以全科讨论的方式组织,全科所有医师、进修医师和实习医师均要参加
A.讲授法可分为讲述、讲解和讲演
B.演示法除教师的演示外,还包括学生的演示
C.讨论法是学生与学生之间的讨论,教师不需要参与
D.引导-发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程
A.所有的信息都必须依附于载体而存在
B.我们平时和别人交谈或讨论问题时也是在互相传递信息
C.传递信息的载体和获得信息的来源可以有很多种
D.信息必须通过载体传播,载体不同,信息也会产生不同的变化