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[主观题]

在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中,()不属于保育的内容。A 科学喂养B 口语交际C 生活习惯D 疾病

在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中,()不属于保育的内容。

A 科学喂养

B 口语交际

C 生活习惯

D 疾病与意外伤害

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第1题
简述0~3岁婴幼儿保育与教育的任务。

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第2题
试论述婴幼儿保育与教育的特点。

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第3题
育婴员是通过对0—3岁一婴幼儿的()的服务,辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员

A.生活照料

B.护理

C.教育

D.生活照、护理和教育

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第4题
婴幼儿人园以后,保育员在对婴幼儿进行8常保育和教育的过程中,应随时观察婴幼儿有无异常,发现异常情况立即与保健人员联系并做好全日观察记录。()
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第5题
19、19.婴幼儿人园以后,保育员在对婴幼儿进行8常保育和教育的过程中,应随时观察婴幼儿有无异常,发现异常情况立即与保健人员联系并做好全日观察记录()
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第6题
《上海市0~3岁婴幼儿教养方案》中的观察要点部分由()方面组成。

A.发育与健康、感知与运动、认知与语言

B.发育与健康、感知与运动、认知与语言、感情与社会性

C.发育与保健、感知与运动

D.感知与运动、认识与语言

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第7题

托儿所是对()前儿童进行集体保育和教育的机构。

A.3岁前

B.2岁前

C.1岁前

D.6岁前

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第8题
关于保育的叙述错误的是()。

A.保育是营养实现的保障

B.保育对象特指婴幼儿

C.保育就是指一种教育

D.保育是保健的一般延伸

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第9题
在幼儿园教师的权利与义务中,属于幼儿园教师义务的是()

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

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第10题
D1020 《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业知识”维度所包含的领域内容是()

A.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 通识性知识

B.幼儿发展知识 幼儿保育和教育知识 沟通与合作知识

C.幼儿发展知识 沟通与合作知识 通识性知识

D.沟通与合作知识 幼儿保育和教育知识 通识性知识

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第11题
现在市场上有大量幼教书籍和其他益智产品声称能够开发3岁以下婴幼儿的智力。许多家长为了不让孩子输在起跑线上,争相购买。但是目前并无科学依据证实受过特殊智能训练的婴幼儿比别的孩子聪明。事实上,这个年龄段的孩子只要在正常的家庭环境下接受普通的启蒙教育就足够了。这段话所要表明的观点是()。

A.3岁以下婴幼儿不需要教育

B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力

C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育

D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明

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