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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学习是终身伴侣,就是运用合理的学习方法,董事长将思维模式分为哪四个层级()

A.初级思维,中级思维,高级思维,系统思维

B.个体思维,团队思维,混合思维,全局思维

C.点式思维,逻辑思维,系统思维,战略思维

D.片面思维,扩散思维,全面思维,创新思维

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C、点式思维,逻辑思维,系统思维,战略思维

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第1题
古人云:“凡事预则立,不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们()

A.要好好制定学习计划,科学安排学习的时间

B.要集中注意力,提高学习效率

C.要提高收集、整理、运用信息的能力

D.要找到适合自己的学习方法

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第2题
关于青少儿英语学习理念以下说法正确的有()

A.重要性;英语运用能力在未来社会里将更加重要。就业、留学、移民都方面都离不开英语的使用

B.紧迫性;孩子在0-12岁是学习语言的黄金时期,过了这个阶段,学起来就是事倍功半了

C.有效性;建立语言环境,保证接触语言的频率,是真正掌握这门语言的唯一有效的学习方法

D.可逆性;学习英语的黄金时期是可逆的

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第3题
讲座第二部分提到,当下课堂转型的方向是哪三点()

A.学习目标定位明晰

B.学习方法运用娴熟

C.自主学习能力较强

D.知识理解思考深入

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第4题
语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的()和()。

A.构建

B.反思

C.框架

D.迁移

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第5题
下列关于学习策略的描述正确的是()

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略其实就是认知策略

C.学习策略是学习者对其学习过程的调节和控制

D.元认知策略就是个体对自己认知活动的知觉

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第6题
所谓动力原则,就是成人的()和学习目的及学习方式。

A.学习方法

B.学习动机

C.学习过程

D.学习技巧

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第7题
随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下,面对学习,我们的合理路径是()①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣③认识学习的重要意义④全面提高学习成绩

A.①一②一③一④

B.③一②一①一④

C.④一①一③一②

D.③一④一①一②

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第8题
“知之者,不如好之者;好之者不如乐之者。”这说明学会学习需要()

A.发现并保持对学习的兴趣

B.掌握科学的学习方法

C.善于运用不同的学习方式

D.善于从生活中汲取养料

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第9题
根据本课程的性质、特点和研究对象,在学习中应掌握一些正确的方法,下列不属于本课程的学习方法的是()。

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

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第10题
下列括号中的成语运用错误的一项是()

A.李川老师为人极其(和蔼可亲),蔼见了人总是笑嘻嘻的

B.语文考试时,我发挥失常了,那我进入重点中学的学习的梦想(化为乌有)

C.这些伪劣药品造成的危害(骇人听闻),药品市场非整顿不可

D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到(事倍功半)的效果

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第11题
有的同学认为只要多花时间就能够提高学习成绩,因而存在盲目增加学习时间的现象,结果导致睡眠不足,学习效率降低,学习成绩并不理想。有的同学做好自己的学习计划,注重学习的效率,合理延长学习时间,结果效果显著。两者的对比给我们的启示是()

A.人为事物的联系也是客观的,要正确把握学习中固有的联系

B.客观规律是可以认识和加以利用的,学习要发挥主观能动性

C.实践是认识的来源,学习中要善于发现适合自己的学习方法

D.认识具有反复性和无限性,正确的学习方法要不断向前发展

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