奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()
A. 有意义的接受学习
B. 有意义的发现学习
C. 合作学习
D. 非指导性学习
A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标
B.老师具有区分好学生和差学生的能力
C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生
D.在老师眼里,好学生就是学习成绩好
A.西安外国语大学改变教师主动讲和学生被动听的老模式,用精彩的活动形式提高学生的英语听说能力
B.教育部新闻发言人透露,从上半年起,将正式启动万名英语外教到国内各外语学校任教的十年引进计划
C.某外语学校召开研讨会,探讨教师职业道德与外语教育的关系
D.某地教育局规定,九年义务教育阶段,在校学生必须接受至少半年的口语交际训练
A.吴先生到达宾馆要用身份证的时候,才想起自己的钱包落在了出租车上
B.从海军退役后小兵好几年都没有下水游泳了,但有一天他看见两名儿童掉到河里,仍能跳下河里轻松地将这两名儿童救起
C.王梦虽然已经离开家乡好多年了,但当他再次回想的时候还是可以记起村口石碑上的文字
D.北京奥运会已经过去一年多了,但中国体操队夺冠的情景对于很多人来说还是历历在目的
在心理治疗师的专业学习与个人成长发展中,自我体验是指
A、自我想象的过程
B、自我实践、获得经验的过程
C、自我接受他人的心理治疗的经验过程
D、自我思考、分析判断的过程
E、自我感受的过程