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[单选题]

下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是()

A.①是周无遗民也 ②唯命是从

B.①吾于《武成》 ②于其身也

C.①又尚论古之人 ②道之所存,师之所存也

D.①以意逆志 ②以至仁伐至不仁

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B、①吾于《武成》 ②于其身也

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第1题
下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()

A.①约我以礼   ②二三子以我为隐乎

B.①不知为不知 ②人之患在好为人师

C.①君子之所以教者五 ②此五者,君子之所以教也

D.①滕更之在门也 ②人之患在好为人师

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第2题
下列句子中加点的词语的意义和用法,与现代汉语相同的一句是()

A.仲尼之徒(无道)桓文之事者

B.一羽之不举,为不(用力)焉

C.(无异)于百姓之以王为爱也

D.(无伤)也,是乃仁术

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第3题
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.娴(于)辞令 此非孟德之困于周郎者乎

B.因谗(之)曰 不如因善遇之

C.信(而)见疑 青,取之于蓝,而青于蓝

D.遂自投汩罗(以)死 愿得将军之首以献秦

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第4题
下列各组句子,加点词的意义和用法相同的一项是()

A.具答之/此人一一为具言所闻

B.便得一山/得其船

C.处处志之/寻向所志

D.寻向所志/寻病终

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第5题
下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是()

A.封于项,长于臣

B.梁以此奇籍,不及召下兵,以故荆轲逐秦王

C.独籍知之耳,愿伯具言臣之不敢倍德也

D.于是项梁乃教籍兵法,问今是何世,乃不知有汉

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第6题
下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()

A.①是何楚人之多也 ②何德之衰

B.①骑能属者百余人耳 ②师者,所以传道受业解惑也

C.①此天之亡我,非战之罪也 ②师道之不传也久矣

D.①乃分其骑以为四队 ②乃令张良留谢

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第7题
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.项伯(乃)夜驰之沛公军 (乃)敢拒吾命乎

B.今疾(且)成 彼(且)奚适哉

C.至则营居(以)老 咸(以)知兵名

D.则或咎(其)欲出者 若主帅自免(其)家,何以率下

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第8题
下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()

A.①故其亲名之曰犬子 ②越国以鄙远,君知(其)难也

B.①事孝景帝,(为)武骑常侍 ②乃为装遣荆轲

C.①(乃)著《子虚之赋》 ②良乃入,具告沛公

D.①卓王孙闻(而)耻之,为杜门不出 ②未有封侯之赏,而听细说

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第9题
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.故其为之虑事(也)精 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植(也)

B.(以)深爱而行精虑 晋侯、秦伯围郑,(以)其无礼于晋

C.故其为之避害也速,(而)就利也果 至无所见,(而)犹不欲归

D.忿斗于市莫(之)能止也 夫五人(之)当刑也

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第10题
下列各组句子中加点的词语,意义相同的一项是()

A.或曰:六国互丧,率赂秦耶/或未易量

B.赂秦而力亏,破灭之道也/起视四境,而秦兵又至矣

C.则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣/至于颠覆,理固宜然

D.暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地/日削月割,以趋于亡

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