课堂时间优化管理策略包括()
A.提高学生专注率,提高学术学习时间的效率
B.坚持时间效益观,最大限度地减少时间损耗
C.把握最佳时域,优化教学过程
D.提高学生的参与程度,争取更多的时间用于学习
E.保持适度信息,提高知识的有效性
A.提高学生专注率,提高学术学习时间的效率
B.坚持时间效益观,最大限度地减少时间损耗
C.把握最佳时域,优化教学过程
D.提高学生的参与程度,争取更多的时间用于学习
E.保持适度信息,提高知识的有效性
A.减少给药剂量、 提高给药频率
B.减少给药剂量、延长输注时间、提高给药频率
C.增加给药剂量、 延长输注时间、提高给药频率
D.增加给药剂量、延长输注时间
E.增加给药剂量、 提高给药频率
A.进一步优化抗菌药物管理模式
B.着力提高抗菌药物合理应用能力
C.狠抓抗菌药物应用的重点环节管理
D.开展科学知识普及和宣传教育
E.以上都对
A.课堂行为管理策略
B.预防性的课堂管理策略
C.课堂制度管理策略
D.建设性的课堂管理策略
A.招聘
B.录用
C.规划
D.竞争
A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式
B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心
C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放
D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放
A.促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
B.促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
C.促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变
D.促进经济增长由主要依靠结构优化合理布局生产力、提高生产要素的质量和适用效率、科技进步和提高劳动者素质
A.促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
B.促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
C.促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变
D.促进经济增长由主要依靠结构优化合理布局生产力、提高生产要素的质量和使用效率、科技进步和提高劳动者素质