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[主观题]

以下哪些是当代科技与竞技体育相结合表现特色。()

以下哪些是当代科技与竞技体育相结合表现特色。()

A.科学技术自身发展速度呈加速增长趋势

B.科学技术自身发展速度呈缓慢增长趋势

C.科学技术向竞技体育实践转化的速度越来越快,这对教练员的能力培养提出了更高要求

D.科技知识的激增,新学科的不断涌现,必然给教练员培养的教学内容选择和课程体系设置提出新的任务

E.竞技运动这一表达人类自身身体能力的游戏活动将越来越为社会所重视

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第1题
简述科技对竞技体育的影响。

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第2题
简述竞技运动与科学相结合,对教练员转型和知识更新有哪些要求?

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第3题
试论体育教育与群众体育的关系?参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,

试论体育教育与群众体育的关系?

参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。

(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;

(2)体育教育是终身体育的重要基础;

①体育教育要为终身体育打好体质基础

②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;

(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。

2、简述体育实践课的组织内容?

参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。

3、简述体育课程学习评价的内容?

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第4题
‌从体育产业细分领域来看,体育商业模式包含哪些模块?()‌

A.竞技体育商业模式

B.大众体育商业模式

C.互联网+体育商业模式

D.传统体育商业模式

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第5题
双师课堂能够在教育机构中被广泛认可部署,并成为教育新宠,有着它特有的优势,请问以下哪些是双师课堂的优势()

A.高清互动

B.智能录播

C.线上线下相结合

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第6题
竞技体育与竞技运动的区别。

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第7题
国民的身体素质是国民素质的重要组成方面,是世界公认的社会进步的重要标志。当下。我们要发扬竞技
体育人才培养的传统优势,还要通过营造体育锻炼氛围,推广群众体育运动,以保证国民健康体质。与竞技水平的提升相比,国民体育的普及程度和发展质量,更能展现一个真正的体育强国风采。开展全民健身,提高国民体质,无疑是更重要的“金牌”。 对这段文字的主旨概括准确的一项是()。

A.指出我国距离真正的体育强国尚存在一定差距

B.强调我国应加强群众体育普及。提高国民体质

C.阐述竞技体育水平提升与国民体育普及的关系

D.指明我国竞技体育与群众体育并重的发展方向

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第8题
体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动,这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员,因此,很少注意通过足够的锻炼来促进健康。 根据上述判断最可能得出以下哪项结论?()

A.体育课应当包括非竞技运动

B.体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育

C.见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼

D.保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要

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第9题
竞技体育就是指在全面发展身体最大限度的挖掘与发挥人(个体或群体)在体力、心理、智力等方面的潜力基础上以攀登运动技术高峰与创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。()
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第10题
我国体育体制改革的趋势有()。

A.转换政府管理体育事业的智能

B.运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立

C.竞技体育中的职业体育将逐步市场化

D.大众体育将得到迅速发展

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