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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于影响教育工作者自我效能感形成的学校因素的是()。

A.学校环境

B.学校氛围

C.教师的人际关系

D.社会文化背景

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第1题
影响自我效能感形成的因素包括个人自身行为的成败经验。()
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第2题
以下不属于影响自我效能感的因素是()。

A.个人成败经验

B.言语劝说

C.替代性经验

D.微笑

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第3题
班杜拉认为,影响自我效能感的因素效能感的因素有()。

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪唤起

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第4题
影响幼儿自我效能感的因素有直接经验、()、间接经验和()。

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第5题
影响创业成功的人格特质包括()。

A.自主性

B.成就需求

C.创新性

D.自我效能感

E.内控性

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第6题
个人因素中()会影响员工工作幸福感。

A.自我效能感

B.人际关系

C.工作目标

D.人格特质

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第7题
对学生自我效能感影响最大的因素是()。

A.个人的成功或失败的经验

B.他人成功或失败的经验

C.个体的身心状态

D.个人的知识水平

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第8题
根据班杜拉的自我效能感理论。可以把教师的教学效能感划分为()。

A.特殊教育效能感

B.集体教学效能感

C.一般教育效能感

D.个人教育效能感

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第9题
属于对自我评价的有()。

A.自尊

B.自我效能感

C.自我呈现

D.自我表露

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第10题
由于自我效能感测量的特殊性,班杜拉专门写了一篇有关的文章()。

A.《政府论》

B.《自我效能感量表建构指南》

C.《人力资源测评》

D.《绩效管理》

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第11题
简述班图拉的自我效能原理,如何提高大学生的自我效能感?

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