题目内容
（请给出正确答案）
A.教师在引导课堂讨论中应考虑学生的差异。
B.如果全面铺开翻转课堂，既可能导致教师疲于应付视频的设计和制作，也可能导致学生每天观看视频的日反而增加了师生的负担。
C.翻转课堂的教学视频应该尽可能的覆盖所有教学内容。
D.课堂讨论的基本原则：有明确的目的，合理的讨论规则，减少绝对性的总结
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A、即时反馈，现场生成
B、直观便捷，巧思构想
C、直接助力教师实现翻转课堂
D、提升课堂反馈效率
A.翻转课堂的教学形式是对传统课堂教学的颠覆
B.翻转课堂能利用丰富的信息化资源
C.翻转课堂只能在信息化条件下实现
D.翻转课堂减轻了教师的负担
A.翻转有全息图为警徽
B.紫外下可见荧光纤维丝
C.底纹上有缩微文字
D.侧光下可见警徽轮廓
A.课堂问题行为普遍存在
B.课堂问题行为影响教学效率，是一种负面的消极行为
C.课堂问题行为是可以接受的，也是可以矫正的
D.对于课堂问题行为，适当的惩罚是必须的
A.正面紫外下可见荧光条带
B.背面紫外下可见国徽
C.芯片标记翻转由金色变为绿色
D.正面翻转可见全息图国徽图案
A.写作评估既要有结果评估,也要有过程评估
B.写作教学评估有写长法又有写短法
C.课堂评估的作用仅为监控学生
D.课堂评估与课堂的具体教学内容有关,可以使用统一的评估模式
A．翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆
B．翻转课堂教学视频短小精悍，大多数只有几分钟的时间
C．翻转课堂学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段
D．翻转课堂复习检测更加方便快捷
