题目内容
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[单选题]
在一项关于高中语文翻转课堂教学策略的行动研究中，王老师收集了“教学资源与导学准备”环节的有关研究数据，这是行动研究中的哪一环节（）。
A.提出问题
B.反思
C.行动
D.计划
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A.提出问题
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A.翻转课堂的教学形式是对传统课堂教学的颠覆
B.翻转课堂能利用丰富的信息化资源
C.翻转课堂只能在信息化条件下实现
D.翻转课堂减轻了教师的负担
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略
A.课时计划
B.教学过程
C.课后评价
D.教学策略
A．翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆
B．翻转课堂教学视频短小精悍，大多数只有几分钟的时间
C．翻转课堂学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段
D．翻转课堂复习检测更加方便快捷
下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）
A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节
D. 专家型教师有丰富的教学策略
A、即时反馈，现场生成
B、直观便捷，巧思构想
C、直接助力教师实现翻转课堂
D、提升课堂反馈效率
