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[单选题]

剥削阶级思想政治教育的价值主体是()。

A.剥削阶级

B. 人民大众

C. 最高统治者

D. 全体社会成员

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第1题
()着眼于激发思想政治教育主体的主观能动性。使思想政治教育管理内化为主体自身需要,并推动思想政治教育主体对规范约束的认同和支持。

A.自我管理

B.认同管理

C.主体管理

D.内化管理

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第2题
思想政治教育原则的作用主要表现为()。

A.凝聚思想政治教育主体力量

B.决定思想政治教育性质内容

C.规范思想政治教育活动方向

D.保证思想政治教育良好效果

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第3题
以思想政治教育的要素为根据,思想政治教育管理的内容主要包括哪些?()

A.主体管理

B.活动管理

C.过程管理

D.评价管理

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第4题
下列不属于思想政治教育创新发展的主体条件是()。

A.促进社会和谐发展的目标

B.美好生活的内在需要

C.教育者与受教育者关系平等化与良性互动

D.创新队伍建设的方法

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第5题
在思想政治教育管理的构成要素中,管理者主要是由承担思想政治教育任务的群体、()构成。

A.教育者和受教育者

B.机构及个体

C.党委及行政

D.主体和客体

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第6题
()是指思想政治教育的评估,根据评估指标体系、评估方法和评估程序,对思想政治教育评估对象从“质”和“量”两个维度进行效果认可和价值判断,以鉴定效果的好坏、价值的大小、方向的对错。

A.导向作用

B.鉴定作用

C.选拔作用

D.决策作用

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第7题
马家爵案件启示我们思想政治教育的价值具有()特征

A.内隐性

B.外显性

C.直接性

D.间接性

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第8题
历史和现实中思想政治教育的本质都是一定的社会意识形态的教化和灌输,灌输的理论是鲜活和生动,与时俱进的,这是列宁提出来的()。

A.灌输论

B.价值导向论

C.掌握群众论

D.意识形态论

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第9题
具有抵制资产阶级和一切剥削阶级思想侵蚀的能力,是人民警察政治素质的一个方面的体现。()A.正确B

具有抵制资产阶级和一切剥削阶级思想侵蚀的能力,是人民警察政治素质的一个方面的体现。()

A.正确

B.错误

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第10题
以下关于材料一中古代思想家的思想的理解正确的是()。

A.这些思想可以理解为人心向背是决定一个政党,一个政权盛衰的根本因素

B.这些思想可以理解为只有顺民意,谋民利者,才能得民心,才能得到人民群众的支持和拥护,才能永远立于不败之地

C.这些思想否定了民众的作用

D.这些思想是就君民关系,站在君主和剥削阶级一边,并以维护和改善剥削阶级的统治、维护其长治久安为目的来讲民众的作用的

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第11题
以下关于处理网内和网外思想政治教育关系的说法正确的是()。

A.网外思想政治教育是网内思想政治教育的基础

B.实现网内和网外思想政治教育的结合

C.网内思想政治教育是网外思想政治教育的基础

D.网内思想政治教育是网外思想政治教育的延伸

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