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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是()。

A.设置难度较低的问题

B.鼓励质疑

C.帮助学生正确表征问题

D.辅导学生从记忆中提取信息参考答案及解析

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更多“下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是()。A.设置…”相关的问题
第1题
以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力培养的教学模式是()。

A.传递—接受式

B.自学一辅导式

C.探究式

D.概念获得模式

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第2题
下列能体现“表演”在课堂教学中的重要性的有()

A.迎合学生的需要,教学表演改变单一讲授的枯燥

B.表演是培养学生学习兴趣的重要手段

C.多数学生喜欢追剧和追星,喜欢演技好的明星

D.教学表演是学生进行感受和体验的重要途径

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第3题
数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下哪些特征?()

A.数学活动应该有助于培养学生实验,观察,猜想和思维的能力

B.数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的

C.数学活动应该关注真实的活动

D.数学活动只能在课外进行

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第4题
下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述,错误的是()。

A.注重分析思维的培养

B.可以提高学生的智能

C.有利于问题解决能力的培养

D.有利于内部动机的培养

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第5题
在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.道尔顿制

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第6题
在当前的课堂教学实践中,应以学生为教学的中心,学生为主体;教师为主导。()
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第7题
下列哪一项不是数学评价的目的()

A.全面了解数学学习的过程和结果

B.激励学生学习以及改进教师教学

C.全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现

D.考查学生是否聪明

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第8题
试述如何根据青少年思维的发展特点,在教学实践中提高学生的思维能力。

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第9题
应用题教学能培养和提高学生的数学能力,这些数学能包括()。

A.对数学材料的形式化知觉的能力

B.直觉思维能力

C.逻辑思维能力

D.以简缩的结构进行思维的能力

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第10题
创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而
且是可能的,联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。

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第11题
传递—接受教学模式可以提高学生学习的主动性和主体意识,有利于学生自学能力和学习习惯的培养,加速创造性思维能力的发展,有利于适应学生的个性差异,能更好地解决集体教学中如何因材施教的问题。()此题为判断题(对,错)。
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