张同学在英语课堂上无精打采,感觉不到听课的乐趣和幸福,老师所讲的语法知识他早就看懂了,老师所
A.王老师在课堂上朗读完《孔乙己》后,并不急于讲解,而是先让同学们自己思考
B.李老师面对吵吵嚷嚷的教室,一言不发地用威严的目光环视四周,教室很快安静下来
C.张老师让小红回答问题,但由于紧张,小红一句话也说不出来,老师便让小明代她回答
D.张雷在课堂上不好好听课,老师一边继续讲课,一边用责备的眼神扫了他一眼
A.善于自学是成才的关键
B.大学课堂讲授必将回归到自学的将来
C.刘维宁、托马斯·赫胥黎、张舜徽都是善于自学的人
D.自学将是成才的必要手段
A.大局意识
B.预防意识
C.合理的期望值
D.人文意识
张宏在听课时经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于()
A.复述策略
B.调节策略
C.监控策略
D.计划策略
案例中期末考试的评价方式属于()。A.准备性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.自我评价
对案例中班主任的做法描述正确的观点有()。A.该班主任为了学生能取得好成绩,采取的方法是可行的
B.该班主任的做法违背了教育法律法规精神
C.该班主任的做法侵犯了学生的权益
D.该班主任显然没有认识到师爱的重要作用,做法可能适得其反
该学生站在教室后面听课,可能会产生的心理症状是()。A.强迫症
B.抑郁症
C.狂妄症
D.恐怖症
对案例中数学老师做法的描述正确的有()。A.数学老师违背班主任的要求,是一种不配合教学的行为
B.数学老师对待学生是一种发展的观点
C.数学老师的行为符合教育法律法规精神
D.数学老师运用了新课程教育理念,并不是拆班主任的台
案例中体现的教学原则有()。A.直观性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.遵循抽象到直观,直观到实践的过程
B.体现了学生实现自身价值目标的过程
C.间接学习的过程
D.以交往为背景和手段的过程