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[主观题]

传统记忆理论认为,记忆就像录像带,每一次回忆都是从大脑中找出相应时间内的某一段录像加以回放。

场景构建理论对记忆给出了另一种解释:人脑在编码记忆时只是记录一些碎片;在需要的时候,人脑以合乎逻辑并与主体当前信念状态相吻合的方式,将这些碎片连贯起来并做出补充,以形成回忆。 下面列出的现象都是场景构建理论能解释而传统记忆理论不能解释的。除了:

A.有些阿尔茨海默症患者会丧失记忆能力

B.人对于同一件往事的多次回忆.内容会发生变化

C.一项统计显示,目击证人在20%~25%的情况下会指认警方明知不正确的人

D.英国心理学家金佰利.韦伯通过给实验对象看一些合成的假照片,成功地给他(她)植入了关于童年生活的虚假记忆

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更多“传统记忆理论认为,记忆就像录像带,每一次回忆都是从大脑中找出…”相关的问题
第1题
传统的看法认为,()广告能降低受众的认知防御,从而可对产品引发出愉悦的、易于记忆的联想。

A.迁移

B.恐惧

C.幽默

D.温馨

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第2题
双重编码理论认为,信息在长时记忆中有两种储存方式:()和言语。

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第3题
:人的记忆宛如一盘盘录像带,所有看到的场景、听到的事情,都被无一遗漏地录下来。右脑,恰似一座能无限收藏录像带的巨型仓库。为了便于提取,每盘带上按场景、情节的不同贴上标签;这便是左脑的功能之一——语言的职责。右脑的记忆容量是左脑的100万倍。在那些只重视左脑开发的家庭、幼儿园、学校中,孩子们右脑“仓库的空地”将会越来越大。“仓库的空地”指什么?下列四项中,解说正确的一项是()。

A.指没能充分利用的记忆功能

B.指逐渐丧失的右脑记忆功能

C.指没能充分锻炼的记忆功能

D.指逐渐退化的右脑的记忆功能

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第4题
人的记忆宛如一盘盘录像带,所有看到的场景、听到的事情,都被无一遗漏地录下来。右脑,恰似一座能
无限收藏录像带的巨型仓库。为了便于提取,每盘带上按场景、情节的不同贴上标签;这便是左脑的功能之一——语言的职责。右脑的记忆容量是左脑的l00万倍。在那些只重视左脑开发的家庭、幼儿园、学校中,孩子们右脑“仓库的空地,,将会越来越大。“仓库的空地”指什么?下列四项中,解说正确的一项是()。

A.指没能充分利用的记忆功能

B.指逐渐丧失的右脑记忆功能

C.指没能充分锻炼的记忆功能

D.指逐渐退化的右脑的记忆功能

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第5题
下列关于长时记忆的说法有误的是()。

A.长时记忆的容量没有限制

B.长时记忆存储的信息不会发生变化

C.提取失败理论认为遗忘发生在记忆存储阶段

D.在回忆过程中可以利用联想策略来帮助回忆

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第6题
记忆的加工水平理论认为:一个刺激究竟被传送到浅层还是深层阶段,取决于刺激的性质和用于加工处理的时间()
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第7题
有学者认为,加强传统书写教育的积极作用_____,它能够_____书写文化,消除输入法给人们的汉字记忆
带来的负面影响。

A.显而易见传承

B.不言而喻宣扬

C.毋庸置疑发扬

D.众所周知传递

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第8题
人本主义理论的倡导者认为,行为主义理论和认知理论忽略了人类存在的哪几个最有意义的方面()?

A.情感态度价值观

B.学习理解世界观

C.记忆遗忘注意力

D.信息行为洞察力

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第9题
生成转换语法理论认为句子有两种结构,其中()是指对应于句子意义的抽象表征,即贮存于长时记忆的概念和规则。

A.表层结构

B.深层结构

C.短语结构

D.语法结构

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第10题
教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点,认为学习是一种()过程,是学生对知识的一
种主动建构过程。

A.强化反应

B.记录信息

C.反复记忆

D.认知加工

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