题目内容
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[主观题]
教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一
种主动建构过程。
A.强化反应
B.记录信息
C.反复记忆
D.认知加工
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哪一项不是运动再学习的理论
A、生物力学
B、运动科学
C、神经科学
D、精神科学
E、认知心理学
A、环境是社会个体存在和发展的基础
B、环境影响个体的思想
C、人是环境和教育的产物，因而改变了的人是改变了的环境和改变了的教育的产物
D、环境制约个体的实践活动
