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[单选题]
以下关于文化心理学建立基础描述正确的是（）
A.文化影响我们的心理活动但我们的心理活动无法影响文化发展
B.我们的心理活动不受文化影响但可以影响文化的形成
C.文化能影响我们的心理活动，我们的心理活动也能影响文化
D.文化的形成与发展文化与心理不存在互相依赖的关系
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A.文化影响我们的心理活动但我们的心理活动无法影响文化发展
B.我们的心理活动不受文化影响但可以影响文化的形成
C.文化能影响我们的心理活动，我们的心理活动也能影响文化
D.文化的形成与发展文化与心理不存在互相依赖的关系
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以下关于文化和心理的说法错误的是
A、文化是人类适应和改造自然过程中出现的人文性的现象
B、文化与心理的关系十分密切、密不可分
C、文化中蕴含、折射出社会集团形成民族的心理特征
D、人的内心受到特定文化的影响而形成心理特质和行为模式
E、心理学是一套系统的知识体系，文化只属于心理学的一部分
关于知一信一行模式，描述错误的是
A．知识是建立积极信念和态度的基础
B．知识和信念是行为产生的必要条件
C．具有积极的信念，才能主动形成健康行为
D．知识转化为行为的过程受多种因素影响
E．有了正确的知识和信念，行为必然会改变
关于知－信－行模式，描述错误的是()。
A、知识是建立积极信念和态度的基础
B、知识和信念是行为产生的必要条件
C、具有积极的信念，才能主动形成健康行为
D、知识转化为行为的过程受多种因素影响
E、有了正确的知识和信念，行为必然会改变
A.是人类所从事的物质产品创造活动及其产品总和，直接反映人与自然的关系
B.具有可感性，是有形的具有物态实体的文化事物，是文化创造的基础和表现
C.从文化结构层次看，物质文化处于文化结构表层
D.从文化结构层次看，物质文化处于文化结构深层
A.文化需求是指有支付能力的需要
B.需求量随收入上升而递减，随收入下降而递增
C.个人需求是构成市场需求的基础，市场需求是所有个人需求的总和
D.文化需求量随文化产品价格上升而递减，随价格下降而递增
以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。
A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程
B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程
D.活动课程即是通常所讲的课外活动
关于职业健康安全初始评审的描述，正确的是（）。
A．初始评审仅针对已有的作业活动进行危害辨识和风险评价
B．初始评审为职业健康安全管理体系建立实施提供基础
C．初始评审可以确定职业健康安全管理体系文件结构和各层次文件清单
D．职业健康安全法律、法规的实用性及遵守内容应在学习培训阶段解决，而非初始评审阶段
下列有关新民主主义革命和新民主主义社会的说法中，不正确的是()。
A．新民主主义革命的总路线为：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主官僚资本主义的革命 B．关于新民主主义政治，毛泽东指出，要建立以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的民民主专政的社会主义国家 C．新民主主义革命的三大经济纲领是：没收封建阶级的土地归农民所有，没收四大家 族为首的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业 D．新民主主义的文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即“民族的科学的大众的文化”
1939年10月，毛泽东发表《＜共产党人＞发刊词》一文，阐明了______是中国革命的基本问题。
A. 新民主主义革命的总路线为：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主官僚资本主义的革命
B. 关于新民主主义政治，毛泽东指出，要建立以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的民民主专政的社会主义国家
C. 新民主主义革命的三大经济纲领是：没收封建阶级的土地归农民所有，没收四大家族为首的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业
D. 新民主主义的文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即“民族的科学的大众的文化”
