题目内容
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[单选题]
培养学生思维能力的方法阐述不正确的是:()
A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维
B.教师要指导学生对学习材料合理归纳
C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维
D.教师要善于指导学生思维的方法
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A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维
B.教师要指导学生对学习材料合理归纳
C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维
D.教师要善于指导学生思维的方法
A.提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力
B.模拟占据空间广的事物
C.模拟历史人物或历史事件
D.创设历史情景
A.学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力,而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养
B.人是教育的产物
C.根据建构主义理论的知识观,在学习过程中,学生不仅理解新知识,而且对新知识进行分析、检验和批判
D.道家在教育作用上主张通过推行教育来建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会