在现代社会中,当一个人追求幸福生活时不应该忽视接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么,一个人就算不上获得了真正的生活,只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点,即教育()。
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
A.可以使人获得维护生活的基本功能
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.主要传授有关科学、文学和艺术方面的内容
D.并不关注某些具体的目的
A. 往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人
B. 往往固然最有才能,但首先是耐得住寂寞的人
C. 往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人
D. 往往是那些首先具有才能,其次耐得住寂寞的人
A.并不关注社会生活中的具体目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.涉及科学、文学和艺术方面的内容
D.可以使人获得维持生活的基本能力
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
A.大多数人的生活都是不幸的,他们都只是在生存而已
B.人人都有这种欣赏的能力,区别只是在于他有没有去欣赏
C.教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力
D.如果一个人要追求真正的幸福生活,他一定不可以忽视接受教育方面的需求
A.一个人不处在社会之中,就不能实现自身的价值
B.作为社会中的一员。一定要时时刻刻将帮助别人放在首位
C.一个社会只要人人都追求善良,那么就能人人彼此收获温暖
D.只要在他人遭受困难之际扶一把拉一把,就能建设一个诚信友爱的大社会
A.文饰心理
B.敏感心理
C.挫折心理
D.评价恐惧心理
A.职业道德并非抽象存在,它是公共道德的核心
B.职业必须具备内在的伦理要求和特定的工作规范
C.现代社会中,“职业道德”比“路人道德”更重要
D.做好本职工作对现代社会的道德建设有重要意义