题目内容
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[主观题]
以下对应对概念的理解既全面又准确的是（)。A、应对是认知活动B、应对是行为活动C、应对是对抗应激
以下对应对概念的理解既全面又准确的是()。
A、应对是认知活动
B、应对是行为活动
C、应对是对抗应激的活动
D、应对是适应活动
E、个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力
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A、应对是认知活动
B、应对是行为活动
C、应对是对抗应激的活动
D、应对是适应活动
E、个体为了管理超出自身资源的需求所做出的认知和行为上的努力
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A.服务对象是疾病终末期患者
B.既以延长病人的生存时间为目的,又以注重维护病人的尊严、提高病人临终生命质量为宗旨
C.既以治疗疾病为主,又提供包括生活照顾、心理疏导、姑息治疗等全面临终照顾
D.不仅重视晚期病人,而且也将晚期病人的家属纳入服务对象之中
E.手段是全面关怀和照顾,面对死亡不是无所作为
A.随时随地测量血压，既准确又安全
B.私家医生全天守护更安心
C.续航7天，不用频繁充电
D.还能监测睡眠、心电、心率等数据，健康更全面
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
A.“生命的沉重、艰难造成的缺憾与精神上对这缺憾顽强的超越使‘灵’与‘肉’达到了一种尖锐对立、严重分离又高度统一的状态”
B.史铁生的笔下常常呈现为生命的极端状态
C.既感到了生命的渺小、脆弱、悲剧性的一面，又感到了生命坚硬、灵动性、不屈不灭的一面
D.这个思索的过程是漫长而痛苦的
A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的
B.教师的工作就是使学生理解具体事实和规则所包含的全面概念
C.计算机编程有可能教授学生如何理解事实和规则所包含的全面概念
D.因为计算机不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实和规则方面比教师强
