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[单选题]

20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是().

A.夸美纽斯和《大教学论》

B.赫尔巴特和《普通教育学》

C.洛克和《教育漫话》

D.杜威和《民本主义与教育》

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第1题
美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》. ()

美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》. ()

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第2题
实用主义教育学的代表人物是()。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.杜威

D.克伯屈

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第3题
下列选项中对教育学发展阶段表述正确的是()

A.《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

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第4题
从19世纪30年代到20世纪初,批判现实主义成为文学发展的主流,主要代表人物有()。A.雨果、普希金、托

从19世纪30年代到20世纪初,批判现实主义成为文学发展的主流,主要代表人物有()。

A.雨果、普希金、托尔斯泰

B.巴尔扎克、托尔斯泰、雨果

C.巴尔扎克、托尔斯泰、马克·吐温

D.雨果、普希金、巴尔扎克

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第5题
一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。()
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第6题
关于19世纪下半期和20世纪初的“唯意志论”,下列说法不正确的是()。A.代表人物是叔本华和尼采B.主要

关于19世纪下半期和20世纪初的“唯意志论”,下列说法不正确的是()。

A.代表人物是叔本华和尼采

B.主要观点是“意志是宇宙的本体”

C.先于马克思主义哲学产生

D.受印度哲学和佛学影响较大

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第7题
20世纪初,新古典经济学派继续鼓吹市场万能的神话,其代表人物是()。

A.凯恩斯

B.亚当斯密

C.马克思

D.马歇尔

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第8题
19世纪末20世纪初,美国出现了进步主义教育运动,主要代表人物是()。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.杜威

D.泰勒

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第9题
关于19世纪下半叶至20世纪初的“唯意志论”,下列说法不正确的是()。

A. 代表人物是叔本华和尼采

B. 主要观点是“意志是宇宙的本体”

C. 先于马克思主义哲学产生

D. 受印度哲学和佛学影响较大

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第10题
下列选项中,属于实用主义教育学观点的是()A.教育过程即历史文化过程B.师生关系中以教师为中心C.

下列选项中,属于实用主义教育学观点的是()

A.教育过程即历史文化过程

B.师生关系中以教师为中心

C.教学过程与生活过程合一

D.课程组织以学科知识体系为中心

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