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第2题
教师要充分利用一日生活各环节的教育价值，促进幼儿的身心健康发展。这体现了（)。
A.创设与教育相适应的环境原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.以游戏为基本活动原则
D.重视年龄特点和个体差异原则
第3题
游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加目的，是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自主自愿的活动。这体现了游戏的什么特点（)。
A.自主自愿
B.充满想象和创造
C.重过程，轻结果
D.愉快
第5题
下列说法正确的选项是（)？
A.一节课的主要内容应在黄金分割时间内完成
B.在教师主导活动课中，教师主导活动时间为45分钟
C.在主体活动课中，学生的独立主体活动时间与教师主导活动课时间相同
D.一节课的时间分配只能有一个黄金分割点
第8题
在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（)。
A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和
第9题
自主游戏活动有哪几个要素？（)
A.自主游戏活动是指幼儿在游戏情境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程
B.自主游戏活动应当持续1小时
C.自主游戏活动的环境与教玩具创设，应能够促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、合作能力及提升好奇探究的品质
D.区域自选活动也是自主游戏的活动形式
第10题
演讲的主体是演讲者，演讲的客体是听众，听众在演讲中具有怎样的地位（)。
A.听众是演讲最终目的的实现者
B.听众是演讲活动的能动参与者
C.听众是演讲的主导者
D.听众与演讲者的互动非常重要
E.听众是演讲的被动接受者
