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[多选题]

学习动机的产生依赖两大因素()。

A.需要

B.诱因

C.内驱力

D.情绪

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第1题
外来动机指学习结果或学习活动以外的因素作为学习目标而产生的学习动力。()
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第2题
兴趣是学习动机中最现实的和最活跃的因素,它可以推动人积极地获取知识,易于集中智力和精力,使工作和学习效率提高,不易产生疲倦。()
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第3题
在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,
这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体能动性

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第4题
关于学生认知风格,下列表述不正确的是()。

A.场独立型者在内在学习动机下学习,时常会产生更好的学习效果

B.场依存型者较易于接受别人的暗示,其学习的努力程度往往受到外来因素的影响

C.冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性

D.沉思型学生记忆能力、推理能力较差,往往会出现阅读困难,并伴有学习能力缺失

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第5题
动机的产生主要依赖两个条件:其一是();其二是()。

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第6题
组织成员自主学习的动力因素是()。

A.内在的学习动机

B.外在的学习动机

C.内在的学习动机和与之关联的促进因素

D.自我激发的学习动机

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第7题
学习动机不足的最基本因素是个人。()
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第8题
促进有意记忆发展的因素不包括()。

A.学习位置

B.学习动机

C.学习任务

D.学习方法

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第9题
影响态度转变的因素包括说服者、接受者以及沟通信息。下列不易使接受者改变态度的人格因素是A、依赖

影响态度转变的因素包括说服者、接受者以及沟通信息。下列不易使接受者改变态度的人格因素是

A、依赖性较强

B、社会赞许动机强

C、自我评价较高

D、畏惧权威

E、习惯于遵从

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第10题
【2012年枣庄市真题】学习动机是影响学习效果诸多因素中最重要的因素,谈谈如何激发学生的学习动机。

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