如下简单的模型是来度量选校方案对标准化测验成绩的影响的[有兴趣的话,参见Rouse(1998):。其中,score是一次全州范围内的测验成绩;choice是一个二值变量,表示一个学生去年是否去所选择的学校上学;faminc是家庭收入。choice的Ⅳ是grant,即资助学生用于选校学费的美元数量。资助金额因家庭收入水平的不同而不同,因此我们在方程中要控制faminc。
(i)尽管方程中有faminc,为什么choice还可能与u1相关?
(ii)如果在每个收入等级中,资助金额是随机分配的,那么grant是否与u1不相关?
(iii)写出choice的约简型方程。我们需要什么而使grant与choice偏相关?
(iv)写出score的约简型方程。解释它为什么有用?(提示:你如何解释grant的系数?)
A.170
B.150
C.100
D.90
A.400%
B.300%
C.150%
D.50%
A.有意识地学习与人沟通
B.在出国前就应尽量努力提高语言水平
C.听天由命
D.最好提前一两周到学校报到,去了解学校信息,提前适应学校环境
A.星期三高同学不会去体育馆
B. 高同学不会在同一天既去学校体育馆的乒乓球室又去羽毛球室
C. 如果体育馆在星期三开放羽毛球室,那么这一天一定不开放乒乓球室
D. 体育馆在星期三不开放羽毛球室