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[单选题]
会计电算化中级人才的培养目标是（）。
A.能够进行会计软件分析设计
B.把握运算机和会计核算软件的差不多操作技能
C.能够对运算机系统环境进行一样爱护；会计软件初始设置；数据分析
D.会计软件的开发研制
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A.能够进行会计软件分析设计
B.把握运算机和会计核算软件的差不多操作技能
C.能够对运算机系统环境进行一样爱护；会计软件初始设置；数据分析
D.会计软件的开发研制
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A.能够进行会计软件分析设计
B.把握运算机和会计核算软件的差不多操作技能
C.能够对运算机系统环境进行一样爱护，对会计软件进行参数设置
D.对会计核算信息进行简单地分析利用
A.会计信息化是会计电算化的中级阶段
B.会计信息化是会计电算化的较高级阶段
C.会计电算化是会计信息化的初级阶段
D.会计信息化是会计电算化的初级阶段
A.配有适用的会计软件，并且计算机与手工进行会计核算双轨运行3个月以上。
B.配有专用的或主要用于会计核算工作的计算机或计算机终端。
C.配有会计电算化中级以上专业知识和操作技能的会计电算化专职人员。
D.建立健全内部管理制度。
A.电算主管
B.软件操作
C.审核记账
D.电算维护
我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（）。
A.培养人的智力
B.为其上一级学校输送拔尖人才
C.培养各种专门人才
D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
