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[单选题]

20世纪教育发展目标中“两全”是指()

A.全面贯彻党的教育方针

B.全面推进素质教育

C.全部普及九年义务教育

D.全部扫除青壮年文盲

E.全面提高教育质量

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第1题
20世纪,我国提出教育发展总目标的“两基”是指基本普及素质教育,基本扫除青壮年文盲。()
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第2题
教育的发展规律是指()P89

A.教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因

B.教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展

C.教育系统整体随经济的发展而发展

D.上层建筑各部门对教育发展有重要影响

E.教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的

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第3题
近日,省政府办公厅印发《关于加快新旧动能转换推进“两全两高”农业机械化发展的意见》其中“两全两高”是指()

A.全程

B.全员

C.高质

D.高效

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第4题
20世纪90年代教育目标以学会学习,学会做事,学会共同生活,学会生存为主要内容。()
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第5题
美国科学教育目标由培养科学家转向面对全体学生是在20世纪的()。

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

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第6题
教育心理学的发展时期是().

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20~50年代

C.20世纪60~70年代

D.20世纪80年代以后

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第7题
随着教育与社会的发展,当今我国的高考制度改革已经形成了较好的思想认识基础和社会环境,并正在朝
着正确的方向和目标发展。用不超过350字的篇幅,归纳出题干所说的“较好的思想认识基础和社会环境”是指哪些内容。

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第8题
:现代化有着丰富的内涵,它包括工业现代化、农业现代化、科技现代化、教育现代化等方面,但现代化的核心则是人的现代化,人的现代化是社会现代化的基础,也是现代化的根本目标。这段话主要讲()。

A.现代化有着丰富的内涵

B.现代化主要是指物质现代化

C.现代化是综合发展的过程

D.现代化归根结底指向人的发展

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第9题
人力资本理论对教师专业发展具有积极的启示作用。对人力资本理论表述错误的是()。

A.该理论创立于20世纪60年代

B.美国经济学家舒尔茨和贝克尔是该理论的主要创立者

C.该理论认为在经济增长中物质资本的作用大于人力资本

D.该理论认为教育投资是人力投资的主要部分

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第10题
从学术团体、专业杂志、教育培训尤其是大学相关专业的教育发展来看,政治学成为一门独立的学科,最晚是在()。

A.19世纪80年代

B.20世纪初

C.20世纪20年代

D.20世纪40年代

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第11题
作为教育学术语的“教师教育”概念,产生于()的欧美,是由原来的“师范教育”概念演化而来,也是顺应学校教师培养发展的需要。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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