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[主观题]

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的学习称之为()的学习。A.动作技能B.言语信息C.智慧

按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的学习称之为()的学习。

A.动作技能

B.言语信息

C.智慧技能

D.认知策略

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第1题
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()

A.概念学习

B.言语联结学习

C.信号学习

D.辨别学习

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第2题
学生学会区分“魑”、“魅”、“魍”、“魉”等形近字和仇("chou””qiu”等多音字)。根据 加涅的学习分类理论,

学生学会区分“魑”、“魅”、“魍”、“魉”等形近字和仇("chou””qiu”等多音字)。根据 加涅的学习分类理论,这属于()

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.概念学习

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第3题
论述加涅的学习结果分类理论。

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第4题
根据加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略. ()

根据加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略. ()

参考答案:错误

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第5题
加涅的学习结果分类为_____、认知策略、言语信息、_______和态度五个方面。

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第6题
学生采用SQ3R阅读法进行阅读,提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类,SQ3R阅读法属于()A.动作技

学生采用SQ3R阅读法进行阅读,提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类,SQ3R阅读法属于()

A.动作技能

B.符号学习

C.认知策略

D.言语信息

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第7题
根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是()

A.把小数换算成分数

B.认识时钟

C.使动词和句子的主语一致

D.写字

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第8题
【2015年山东省属真题】根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是()。

A.把小数换算成分数

B.认识时钟

C.使动词和句子的主语一致

D.写字

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第9题
小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了()的
学习。

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

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第10题
根据加涅的学习理论对学习结果的分类,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为()

A.辨别—概念—规则—高级规则

B.概念—规则—高级规则—辨别

C.规则—高级规则—概念—辨别

D.辨别—规则—高级规则—概念

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第11题
著名教育学家和学习实验心理学家()提出的八类型学习分类。

A.桑代克

B.加涅

C.斯纳金

D.冯特

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