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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

发展幼儿的文学语汇能力,首先要()。

A.理解作品的词汇

B.培养幼儿对文学作品中词汇的感知

C.理解作品的语言

D.理解作品的情节

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第1题
幼儿把文学转化为自己的言语能力的方式有()。

A.成人的朗读

B.复述

C.讨论故事

D.讲述

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第2题
幼儿园的文学活动,应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用,在这一过程中通过()途径让幼儿得到发展。

A.童话表演

B.角色互换

C.多种操作

D.师生交流

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第3题
受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在()。

A.促进幼儿身心的一般发展上

B.促进幼儿的语言能力发展上

C.促进幼儿的情感能力发展上

D.促进幼儿的动作技能发展上

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第4题
幼儿计数能力发展的第一个阶段是按数取物。()
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第5题
下列无法体现幼儿平衡能力发展的活动有()。

A.跳远

B.投掷

C.踩高跷

D.跑步

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第6题
在发展的过程中,幼儿各方面能力较弱,因此完全被动受外部环境影响。()
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第7题
实施《指南》应把握的方面不包括以下哪一个()。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习能力

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第8题
4-5岁的幼儿音乐能力发展要求能准确地唱一些简单的歌曲。()
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第9题
幼儿美术能力的发展具有一定的()。

A.规律性

B.不规律性

C.明显的年龄特征

D.不明显的年龄特征

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第10题
3-4岁的幼儿音乐能力发展要求想唱好歌曲知道记歌词有情绪反应。()
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第11题
体育锻炼对学前儿童心理发展的作用体现为()。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.能调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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