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[单选题]
科学、技术与社会的诞生是一个过程，从20世纪60年代中期到70年代早期，一系列学术大事和研究计划的出现，催生了STS在（)和英国的创立。
A.韩国
B.日本
C.德国
D.美国
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A.革新 契机
B.检验 摇篮
C.验证 背景
D.改造 源泉
A. 革新契机
B. 检验摇篮
C. 验证背景
D. 改造源泉
B.文化对科学技术的影响是全方位、多层次的，又是潜移默化、根深蒂固的
C.近代自然科学之所以在欧洲诞生，就是因为欧洲文艺复兴和宗教改革为它准备了必要的文化条件
D.文化的核心是价值观念和行为规范的集合。这种价值观念和行为规范，交融在社会的各种制度中，隐含在人们的社会行为和生活方式之中，并且经过历史的沉淀形成强大的文化传统
E.在科学传播和技术转移的过程中，外来科学技术能否被一个国家或民族接受、消化和吸收，也在很大程度上取决于这个国家或民族的固有文化能否与这种外生的科学技术以及与之俱来的文化基质相容，能否有足够的接受新文化的承受能力，以及能否通过新旧文化的冲突与整合最终完成自身文化的变迁
A.合适程度
B.实施范围
C.影响因素
D.整个过程
注意：问题可能是选择一个词语或一个句子，使表达最为准确，也可能是考查对文字内容的理解，你的选择应与题目要求最相符合。 例题：阅读以下文字，回答竖线右侧的问题。 板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带有裂谷带、俯冲带、碰撞带这三种类型。大
洋中［ ］数万千米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生了新的海洋。与
裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。
1.［ ］处恰当的措辞是()。
A.遍布 B.扩展
C.绵延 D.延伸
解答：正确答案是 C。
2.下列判断与文意相符的一项是()。
A.板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷
B.板块边界的碰撞或俯冲，和裂谷的情形相反
C.裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处
D.碰撞带和俯冲带位于大洋边或陆地之上
解答：正确答案是 B。
请开始答题：
一、阅读以下文字，回答 21~25 题：
科学包括科学精神与科学方法，“体”“用”同一，不可分割。科学精神是求真、创造、批判和坚持的精神，［a］便具有深刻的人文［b］。 百年来，中国急切摆脱贫困落后的状况，在经济建设中“技术至上”
的倾向日益强化。重“用”轻“体”，科学日益丧失形而上的，“道”的地位而走向形而下的“器”。我不赞同［c］时下［d］中国［e］社会的［f］“科学主义”的批评，中国的科学基础总体上还很薄弱，不能不加分析地将西方社会的非现代化和非科学化思潮引进中国；但20 世纪后半期中国社会“技术至上”的强化、人文精神失落的倾向，也确实应引起我们的警惕。
艺术与科学是相通的。这种相通并非仅仅工具手段的沟通，更重要的是“体”的沟通，“以人为本”，重视人的存在，人的关怀。中国社会正努力从传统社会向现代社会转变，这种转变要在科学技术领域中实
现，更要在包括思维方式、价值原则、人生取向等思想文化领域中实现。中国社会不仅要实现现代化，更要追求现代性。科学与艺术的相通、互动，将为这种转变开辟出一条崭新的道路。
21.［a］［b］处恰当的措辞是()。
A.自身 意义
B.自身 意味
C.本身 意味
D.本身 意义
根据下文，回答 38～41题。
贯穿于人类社会文明中的精神发展，千姿百态，源远流长。一个民族的精神发展，思想感情，归根结底是一定物质生活条件的产物，历史的产物。人文精神，也是它们自身形成时所处的那个社会的产物 ．．．．． 。[a]每个社会时代都有其相应的人文精神。同一时代的人文精神，也会因具体历史时期和条件的不同，显出其差别性和具体的特点。
然而，在肯定人文精神源于社会实践的基础上，还必须进而联系到整个精神文化的层面，才能进一步把握和理解。在一个民族文化的创造、变革与发展中，必然会孕育出体现崇高价值追求、激励人们前进、支撑文化和社会向前发展的宝贵精神。
由是，我们可以大致对人文精神做出这样的认定：所谓人文精神，即是(甲)的精神。
人文精神与科学精神存在着内在的一致性。这里的科学是狭义的，是就自然科学、科学技术而言的。[b]科学精神是迷信思想和神学观念的克星，是人类探索和追求真理的精神。显然，由人类优秀文化孕育的人文精神，是包含了科学精神在内的。[c]20 世纪后半期中国社会 “技术至上”的强化、人文精神失落的倾向，也确实应引起我们的警惕。恩格斯在《在马克思墓前的讲话》这篇著名短文中，曾把马克思关于自然科学对人类历史意义的重要思想，同他的两个伟大发现相提并论。[d]应当看到，伴随近现代科学技术发展而出现的诸如环境、生态、伦理等问题，固然凸现了强化人文精神课题的重要，但并没有因之使科学精神的光芒有所黯淡。解决问题的途径，只在于对科学技术的正确的社会运用，在于把科学精神同人文精神更好地结合起来。 38.文中第一段所提到的“社会的产物”，实际指的是社会()的产物。
A.价值取向
B.精神文化
C.一定物质生活条件
D.创造、变革与发展
A.事实表明，一切新的探索最终不是怡人之美，便是悲怆之美
B.重大科学成就和重大艺术成就的差异就在于前者不能给人们带来慰藉
C.宇宙从混乱状态中诞生，也必将走向一个混乱的结局
D.人类未知的领域十分广阔，可以设想，人们的美学观也会得以继续发展
A.介绍了技术商品化是一个怎样的过程
B.技术商品化包括哪些过程
C.技术商品化的实质
D.技术商品化是个很复杂的过程
