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[主观题]

教学活动的根本因素是()。A.教师B.教学内容C.学生D.教学方法

教学活动的根本因素是()。

A.教师

B.教学内容

C.学生

D.教学方法

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第1题
现代教育理论认为,教学的本质是()A.学生学的活动B.教师教和学生学的统一活动C.教师教的活动D.传

现代教育理论认为,教学的本质是()

A.学生学的活动

B.教师教和学生学的统一活动

C.教师教的活动

D.传授知识的活动

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第2题
教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是()。A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教

教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是()。

A.教师的工作态度

B.教师的职业道德

C.教师的教学方法

D.教师的教育观念

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第3题
在教学活动中,教师、学生、教材以及教学环境等因素之间交互作用与联系,构成了一系列错综复杂的教学关系,其中()是教学活动中最根本的关系。

A.教师与教材的关系

B.教师与教学环境的关系

C.学生与教材的关系

D.教师与学生的关系

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第4题
在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是“各种学科的教学都一样。无非是教师帮着学生学习
的一串过程”,换句话说,就是“教”学生“学”,在这个问题上,叶圣陶先生有一句精辟的话,现在已经众V1传诵,那就是:“教是为了不教”。 根据文意进行推断,下面属于“不教”的一项是:

A.教师之教,不在全盘授予,而在相机诱导

B.启发学生的能动性,引导他们尽可能的自己去探索

C.令学生运其才智,勤其练习

D.学习自主研修,自求解决

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第5题
在教学活动中,教师起什么作用?圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非 教师帮着学
生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不 是把现成的知识交给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。 这段文字的主旨是:

A.教师要讲究教学方法 B.教师应讲授学习的过程 C.教师应把学习的方法教给学生 D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生

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第6题
教学参考资料是教师教、学生学的基本材料,是实现教学任务不可缺少的重要条件。()A.正确B.错误

教学参考资料是教师教、学生学的基本材料,是实现教学任务不可缺少的重要条件。()

A.正确

B.错误

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第7题
以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?【 】 A.教学内容 B.学生特点 C.教师特点 D.教

以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?【 】

A.教学内容

B.学生特点

C.教师特点

D.教学环境

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第8题
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是()。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是()。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

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第9题
优秀教师的最高层次是()。A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教

优秀教师的最高层次是()。

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师

D.教育家型教师

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第10题
当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸?()A.诲人不倦B.反躬自省C.教

当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸?()

A.诲人不倦

B.反躬自省

C.教学相长

D.为人师表

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