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[多选题]

学校文化如果从其形式来看,可以分为()

A.精神文化

B.物质文化

C.校园文化

D.制度文化

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第1题
从现代社会和各国政府行政实践来看,政府的基本职能可以分为()。

A.政治职能

B.文化职能

C.社会职能

D.协调职能

E.经济职能

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第2题
从()来看,公共政策的导向功能可以分为直接引导和间接引导。

A.作用方向

B.作用形式

C.作用程序

D.作用结果单选

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第3题
如果从科学和宗教的存在根据和根本目的来看,我们就会发现两者之间存在着一致性,即无论科学还是宗教,其功能归根结底都是为了满足人类的需要和造福人类,其终极取向都是人类的幸福。正是由于科学与宗教信仰之间这种内在的一致性,科学家才可能具有宗教情结,科学精神与宗教情怀才能够同时存在于一个人身上,宗教精神才可能体现在科学家探索活动之中。 这段话的中心思想是()。

A.科学和宗教具有不同的功能和价值

B.科学和宗教的终极取向都是人类的幸福

C.科学和宗教信仰之间内在的一致性是导致科学家宗教情结的重要原因

D.科学和宗教是人类文化的两个不同的部门和两种不同的形式

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第4题
领导理论从其形成与发展来看,大致可以分为()阶段。

A.四个

B.一个

C.三个

D.两个

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第5题
从核电厂运行管理及核安全管理的发展来看,可把安全文化发展划分为三个阶段。()
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第6题
从文化外延入手,可把学校文化分为()。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

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第7题
下列各项中,符合会计信息质量要求的有()

A.租入资产视为企业资产核算符合实质重于形式要求

B.及时进行会计确认、计量、记录和报告,可以提前但不得延后

C.企业发生的支出金额较小,从支出的受益期来看,可能需要在若干会计期间进行分摊,但根据重要性要求,可以一次性计入当期损益

D.企业应当根据其所处的环境和实际情况,从项目性质和真实性两方面加以判断其重要性

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第8题
从古代城市的功能上来看,成都一直是西南地区的政治中心,其政治功能突出,而重庆因地理位置而()功能突出。

A.经济

B.文化

C.军事

D.政治

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第9题
中国古典文化的创造主体,从社会分层及其社会地位来看,其顺序是()。

A.商、农、士、工

B.工、士、商、农

C.士、农、工、商

D.农、士、工、商

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第10题
教育功能从作用的呈现形式来看可以分为()

A.个体功能

B.隐性功能

C.显性功能

D.负向功能

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第11题
从结果来看,战略性人力资源规划应该致力于以下关键问题:与组织战略匹配的员工队伍、员工必备的能力、激励员工发挥其才能的机制、支持战略的组织文化等。()
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