如果结果不匹配，请 
更多“创新人才培养模式()。”相关的问题
第3题
方永刚既是“知者”，_____是一个“行者”。他通过脚踏实地地_____党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地_____出来。
A.也 躬身 体现
B.更 躬行 发挥
C.更 躬身 体现
D.也 躬行 发挥
第4题
方永刚既是“知者”，_____是一个“行者”。他通过脚踏实地_____地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地_____出来。 填入横线部分最恰当的一项是（）。
A.也躬身体现
B. 更躬行发挥
C. 更躬身体现
D. 也躬行发挥
第5题
方永刚既是“知者”， 是一个“行者”。他通过脚踏实地地 党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.也 躬身 体现
B.更 躬行 发挥
C.更 躬身 体现
D.也 躬行 发挥
第6题
区块链人才的培养需要打破传统的学院、学科的束缚，创新课程体系开发以及人才培养模式。()
区块链人才的培养需要打破传统的学院、学科的束缚，创新课程体系开发以及人才培养模式。（)
点击查看答案
此题为判断题(对，错)。
第7题
加强创新型科技人才的培养措施包括（)。
A.创新人才培养模式，着力培养青年科技人才
B.加强产学研合作，提升科技人才创新创业能力
C.贯通教育、科技与人才工作
D.推进专业学位教育与职业资格制度有效衔接
第8题
方永刚既是“知者”，__________是一个“行者”。他通过脚踏实地地__________党的创新理论，使得党的创
新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地__________出来。 依次填入横线部分最恰当的一项是（）。
点击查看答案
A. 也 躬身 体现
B. 更 躬行 发挥
C. 更 躬身 体现
D. 也 躬行 发挥
第9题
下列选项不属于深化教育领域综合改革的是（)。
A.推进人才培养模式创新
B.从根本上解决教育评价指挥棒问题
C.深化办学体制和教育管理改革
D.深化行政审批制度改革，加强行政问责制度建设
第10题
方永刚既是“知者”，______是一个“行者”。他通过脚踏实地地______党的创新理论，使得党的创新理论的
威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地______出来。 依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是()
点击查看答案
A．也躬身体现
B．更躬行发挥
C．更躬身体现
D．也躬行发挥
第11题
当前和今后一个时期，我国人才发展的指导方针是：服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发。关于人才发展规划，下列说法错误的是：
A.把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点
B.确立在经济社会发展中人才优先发展的战略布局，充分发挥人才的基础性、战略性作用
C.把素质教育作为推动人才发展的根本动力
D.加强人才培养，注重理想信念教育和职业道德建设
