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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当前儿童因其年龄特点和身心发展水平的制约,其语言表达能力和理解能力较差,行为的随意性强,自我控制水平低,在对其进行研究时,适宜采用下列哪种方法()。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.问卷法

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第1题
制约教育内容的主要因素是()。

A.社会政治、经济制度

B.社会生产和科技发展水平

C.学生身心发展规律和水平

D.未来社会发展趋势

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第2题
教学活动所选内容应考虑幼儿年龄特点,在儿童的最近发展区内,即以儿童心理的心理发展水平为基础,又有发展的空间。()
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第3题
()要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第4题
幼儿教师的卫生保健职责有哪些?()

A.幼儿教师必须依法做到“保教结合”,落实卫生保健工作制度,切实履行卫生保健工作职责

B.在园长、保健人员的指导下,做好本班的安全工作,预防儿童伤害

C.结合儿童的身心发展水平和兴趣需要,制订和实施保育和教育计划,促进儿童身心健康发展

D.与家长保持经常联系,了解儿童家庭教养环境,商讨有针对性的保育与教育措施,共同完成教养任务

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第5题
幼儿园科学教育活动评价的目标是要了解儿童当前的发展水平,为进一步引导和促进儿童的发展提供
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第6题
为了纠正当前对GDP的片面追求,我国政府将调整财政转移投向切实关注和解决就业、教育、生态、医疗、公
共卫生以及社会公正等问题。这表明()。

A.财政对资源配置起着重要作用

B.以上问题的解决有赖于积极财政政策

C.经济发展水平从根本上制约财政收入

D.财政政策是宏观调控的重要手段

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第7题
全面性教育的特点不包括以下哪项?()

A.科学准确

B.循序渐进

C.领先于年龄和发展水平

D.基于课程

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第8题
很多研究证明,儿童年龄越小,家庭教育对他们身心发展的影响越大。()
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第9题
观察幼儿游戏活动,是了解儿童身心发展状况和兴趣特点的主要途径。()
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第10题
下列不属于学前儿童身心发展特点的是()。

A.一致性与特殊性

B.普遍性和差异性

C.连续性和阶段性

D.基础性与易感性

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第11题
早期儿童身心发展特点有()。

A.基础性和易感性

B.连续性和阶段性

C.普遍性和差异性

D.不平衡性

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