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下列关于专业内部质量管理体现面向产出的说法,错误的是()。
A.专业内部应该采用面向产出的教学评价
B.专业内部应建立毕业要求达成评价机制
C.专业内部有充足的材料能够证明教师教学水平达到了一定要求
D.专业内部有充足的材料能够证明培养的学生达到了预期的能力要求
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A.专业内部应该采用面向产出的教学评价
B.专业内部应建立毕业要求达成评价机制
C.专业内部有充足的材料能够证明教师教学水平达到了一定要求
D.专业内部有充足的材料能够证明培养的学生达到了预期的能力要求
A.考试或考核内容与方式需合理,不能用学生评分代替课程评价
B.评分标准应明确、合理
C.考试或考核结果一定要呈“正态分布”
D.考试或考核要求必须反映产出要求
A.不同专业工种之间应进行交接检验,并形成记录
B.不同专业工种之间应进行交接检验,但不需要形成记录
C.可以形成层层设防的质量保证链
D.可以控制上道工序的质量隐患
E.通常是在开展劳动竞赛、互帮互学的质量管理活动中进行
A.电子政务就是办公自动化
B.电子政务就是政府上网
C.电子政务和电子商务是一码事
D.电子政务是面向政府机关内部、其它政府机构、企业以及社会公众的信息服务和信息处理系统
下列关于建筑工程施工质量验收和组织的基本规定的说法中,错误的是()。
A.施工现场质量管理应有相应的施工技术标准,健全的质量管理体系、施工质量检验制度和综合施工质量水平考核制度
B.凡涉及安全、功能的有关产品,应按各专业工程质量验收规范规定进行复验,必须经过项目经理检查认可
C.各工序应按施工技术标准进行质量控制,每道工序完成后,应进行检查
D.相关专业工种之间,应进行交接检验,并形成记录
A.侧面人像主体的透视效果好
B.侧面人像用来表现人物侧面轮廓形象的健美或秀美
C.其最大特点是能使人物的侧面轮廓得到最大程度的体现
D.被摄者面向照相机侧方,同相机镜头成大约90°
A.设计阶段要处理好投资、质量和进度三者之间的关系
B.设计接口条件的修改,不必按原程序进行校审
C.设计的技术接口是指设计各专业文件和条件的传递
D.设计阶段的质量控制,就是要追求质量的优良化
E.设计人员应考虑到设计的可实施性
A.协同医院可以单独招录
B.允许基地动态评估结果为限期整改的专业基地招录
C.专业基地不得超培训容量招录
D.全日制在校研究生可以以自主培训人员身份参加培训
下列的说法错误的是【】.
A.质量控制可以归结为作业技术活动和管理活动
B.质量管理是质量控制的一部分
C.作业技术是产出产品质量或服务质量的直接手段
D.产品或服务质量是作业技术活动的直接结果
A.资产负债表审计产生于英国
B.内部审计先于注册会计师审计
C.现代审计首先产生于政府审计
D.第一个职业会计师的专业团体产生于苏格兰
A.招标文件必须由专业咨询机构编制,由招标人发布
B.材料的品牌档次应在设计文件中体现,在工程量清单编制说明中不再说明
C.专业工程暂估价中包括企业管理费和利润
D.税金、规费是政府规定的,在清单编制中可不列项