现代培训更关注()。
A.对单个个人的独立培训
B.企业的当前需要
C.关注人的生理和心理特点
D.合理的培训安排
A.对单个个人的独立培训
B.企业的当前需要
C.关注人的生理和心理特点
D.合理的培训安排
A.利己主义导致现代文化很失败
B.人们关注自我满足引发现代文化的危机
C.为了关爱自己而沉迷物欲是文化危机的起因
D.现代文化失败是真正利己主义迷失的结果
A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
B.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献
C.人生价值体现在个人同自身的关系中
D.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值
A.并不关注社会生活中的具体目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.涉及科学、文学和艺术方面的内容
D.可以使人获得维持生活的基本能力
A.人类研究经济学,既是由于对财富的关注,也源于更深层次的目标追求
B.理性的逻辑方法和伦理的方法,都是研究经济学的有效方法
C.现代经济学研究有了长足的进步,但研究者却不能像那些经典的研究专家那样始终注意两种根源和方法的平衡
D.历史上某些著名经济学家的经典论述,尚未能引起现代经济学家的广泛关注
A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力,还包括了自我认知、个性特质等,从而使培训体系更全面
B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发,使培训的内容针对性更强
C.胜任力模型把部门目标放在重要位置,将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系
D.胜任力模型以受训者为中心,注重受训者的感受
下列对文章内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是:
A.《等待戈多》虽然有着古怪的艺术形式,但作品主题的精神内核反映的是现实。是现实主义的另一种表现形式
B.现代、后现代主义“反叛现实”,想尽办法创新形式,其出发点仍是为了达到现实主义的目的和结果
C.在表现人的内心世界,展现人丰富的心理情绪、主观感受时,传统的现实主义要弱于现代、后现代主义
D.现实主义作家往往关注客观的现实生活,现代主义作家更钟爱直觉、梦幻、潜意识、想象 等人的主观世界
(i)仔细陈述这个政策问题背后其他情况不变的思维试验。
(ii)一个企业培训其员工的决策看起来有可能独立于工人特征吗?工人可观测与不可观测的特征各有哪些?
(iii)除工人特征之外,再列出一个影响工人生产力的因素。
(iv)你若发现training和output之间有正相关关系,你令人信服地证明了工作培训能提高工人的生产力了吗?请解释。
A.单纯
B.诚挚
C.自省
D.灵魂
A.家庭对独生子女的过度呵护,在很大程度上限制了男孩发散思维的拓展和冒险性格的养成
B.男孩在发展潜能方面要优于女孩,大学毕业后他们更容易在事业上有所成就
C.现代社会游戏泛滥,男孩天性比女孩更喜欢游戏,这耗去了他们大量的精力
D.在家庭、学校教育中,女性充当了主要角色
A.脱节反思
B.隔阂沿袭
C.壁垒关注
D.割裂继承