A.工资收入
B.职级高低
C.国家的发展需要
D.家庭需要
;更加明确劳动者的地位与价值,按劳分配是合乎正义的分配原则,不劳而获是可耻不义的,树立正确的劳动意识;懂得劳动的道德精神和伦理规则,明确构建和谐劳动关系的意义,明白如何劳动才能符合伦理要求。
A.劳动教育具有鲜明的思想性
B.劳动教育具有显著的实践性
C.劳动教育具有突出的社会性
D.劳动教育具有时代的先进性
A.人民团结
B.自身价值
C.人生理想
D.社会价值
A.爱护 五谷丰登 艰苦 春风化雨 可贵
B. 珍惜 春华秋实 艰辛 投桃报李 宝贵
C. 保护 满载而归 辛酸 涌泉相报 可爱
D. 珍爱 硕果累累 辛苦 礼尚往来 珍贵