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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用的态度转变理论是()。

A.平衡理论

B.认知失调论

C.社会交换论

D.人际关系论

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第1题
在现实生活中,人们不仅相互感知,而且彼此之间通过相互交往,还会发生相互感染、相互影响,而形成一定态度。在这种态度的基础上,还会产生各种各样的情感,这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话的主要意思是()。

A.人与人之间的交往是很重要的

B.人际知觉过程中具有明显的情感因素参与

C.人的情感是相互影响的

D.人际知觉就是人的情感

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第2题
拉皮埃尔现象是关于什么的研究A、重视态度B、歧视态度C、忽视态度D、态度转变E、态度形成

拉皮埃尔现象是关于什么的研究

A、重视态度

B、歧视态度

C、忽视态度

D、态度转变

E、态度形成

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第3题
人与人之间在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之间的相互关系,如同宿舍、同部门更容易成为朋友。这是人际交往中的()。

A.态度相似性

B.空间临近性

C.需要的互补性

D.情感的相悦性

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第4题
在学习中,“关联”很值得重视,表现为()。

A.知识在大脑中,是靠神经元的联结而实现的

B.专家与新手的区别在于,在专家头脑中的知识之间的联结非常丰富

C.有不少学习方法,如联想记忆、思维导图等,利用的就是关联

D.在学习中利用人与人之间的互动,也是一种关联

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第5题
在团体的态度转变中,态度的核心是()。

A.行为

B.思想

C.理念

D.价值

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第6题
领导是一个集体现象,总是包含人与人之间的相互影响和___(4)___。
领导是一个集体现象,总是包含人与人之间的相互影响和___(4)___。

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第7题
下列不属于社会工作的特点的是()

A.助人自助

B.以平等的态度对待人

C.重视运用社会环境资源

D.社会工作者代替案主作决策

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第8题
在海德的P-O-X态度转变模型中,X代表A、另一对象B、个体C、他人D、环境E、已形成的态度

在海德的P-O-X态度转变模型中,X代表

A、另一对象

B、个体

C、他人

D、环境

E、已形成的态度

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第9题
在现实生活中,人们不仅互相感知,而且彼此之间通过相互交往,还会相互影响,从而形成一定的态度。在
这种态度的基础上,还会产生各种各样的情感,这种情感反过来又会对人际知觉发生重大影响。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.人是有感情的

B.人际知觉是在相互交往中实现的

C.人的情感实际上就是人对事物或人的喜恶态度

D.人际知觉过程本身就有明显的情感因素的参与

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第10题
人际沟通是指人与人之间彼此通过语言、姿势、表情等其他方式,彼此相互分享与交流信息、观念、思想和感情并相互影响和作用的沟通行为过程。()
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