题目内容
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[主观题]
“唯上知与下愚不移”，“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）
A．环境决定论
B．遗传决定论
C．教育万能论
D．儿童学理论
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A．环境决定论
B．遗传决定论
C．教育万能论
D．儿童学理论
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A.这则材料讲的是中国传统王道政治理想下的圣人治道模式
B.圣人治理天下，有两手：文与武，此乃文武之道
C.文武之道在具体实践中是有顺序的，往往是武在前，而文在后
D.文化是中国古代王道政治的第一选择。而这个“文化”，主要是指以道德教化、道德感化、道德涵化为中心的人文化成就
A.这则材料讲的是中国传统王道政治理想下的圣人治道模式
B.圣人治理天下，有两手：文与武，此乃文武之道
C.文武之道在具体实践中是有顺序的，往往是武在前，而文在后
D.文化是中国古代王道政治的第一选择。而这个“文化”，主要是指以道德教化、道德感化、道德涵化为中心的人文化成
中国哲学家王夫之认为：“由行而行则知，由知而知所行”“行可兼知，行高于知”，这种观点是()。
A.唯心主义的知行观
B.形而上学的知行观
C.辩证唯物主义的知行观
D.旧唯物主义的知行观
A．论资排辈
B．管理与监督并重
C．唯才是用
D．任人唯贤，德才兼备
A.在一些极度饥饿的人们面前，空谈礼让并不能起到帮助的作用，唯有解决其饥寒之苦才能推广美德
B.古罗马帝国在经济发展的鼎盛时期，国人开始轻视道德，物欲横流，故而国势衰败，走向灭亡
C.社会秩序的建立必须依靠一定的制度，这里面除了法律，还有德治，也就是说社会的发展离不开道德的推行
D.在许多偏远贫困的地区中，有不少人虽饱尝衣食之困，但依然心存善恶是非之心，懂得分享食物与爱护老幼
A.孔于提出“生而知之”，孟子说：“不虑而安”
B.荀子说：“不登高山，不知天之高也：不临深溪，不知地之厚也”
C.王阳明提出：“知即是行”，“知行合一”
D.老子说：“不行而知”
A.郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段
B.君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也
C.此其近者祸及身，远者及其子孙
D.遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”
A.幽深 闭目小憩
B.寂静 博览群书
C.僻静 秉烛夜读
D.优美 妙笔生花
