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第1题
杜威所主张的教育思想被称作（)。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永
杜威所主张的教育思想被称作()。
A．存在主义教育思想
B．要素主义教育思想
C．实用主义教育思想
D．永恒主义教育思想
第2题
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（)。A.杜威和《普通教育学》B
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是()。
A.杜威和《普通教育学》
B.赫尔巴特和《普通教育学》
C.杜威和《民主主义与教育》
D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
第4题
我国教育目的的理论依据是（）A. 马克思关于人的全面发展学说B. 杜威的实用主义教育理论C. 赫
我国教育目的的理论依据是（）
A. 马克思关于人的全面发展学说
B. 杜威的实用主义教育理论
C. 赫尔巴特的传统教育理论
D. 布鲁纳的结构主义教育理论
第7题
约翰·杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。其思想内容主要包含()。
A.教育即“生活”“成长”和“经验改造”
B.在不民主、不平等的社会中，教育只是外力强加于受教育者的目的
C.人们在社会中参加真实的生活，才是身心成长和改造经验的正当途径
D.道德是教育的最高和最终的目的
