A.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼
B.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题
C.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话
D.愿意与他人交谈,能够清晰表达自己的观点
A.应当放手让幼儿围绕话题自由交谈
B.鼓励每位幼儿积极参与谈话,真正形成双向或多向的交流
C.在自由交谈的活动过程中,适当增加幼儿“动作”的机会
D.课程教案
A.在执行任务前没有必要充分理解程序的步骤
B.当失去视觉接触或身体接触而注意力不集中时,应再次进行自检
C.在不影响执行任务情况下,打电话或与另一人交谈执行任务时打电话或与另一人交谈
D.为提高效率,一次执行两个以上的操作