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第1题
学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指（)。
A.学前儿童的生理和心理发展过程。
B.学前儿童家庭内围绕着女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。
C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。
D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。
第2题
每天早上，中国很多家庭都上演着这样的一幕：孩子不愿起床，妈妈一再催促，爸爸却熟视无睹。一个家庭问题就呈现出来：焦虑的妈妈、缺席的爸爸以及无力成长的孩子。问题的矛头指向了缺席的爸爸，爸爸在家庭教育中扮演了一个影子式的角色，中国的爸爸，去哪里了？以下最能概括该文段观点的是_____
A.家庭教育对儿童成长至关重要
B. 中国爸爸缺席孩子的家庭教育
C. 焦虑是当代中国家长的普遍心态
D. 父母应培养孩子良好的生活习惯
第3题
留守儿童家庭教育容易出现的问题（)。
A.错失对子女进行最初的人生塑造时期
B.片面重视孩子物质上的满足感
C.临时监护人不能完全胜任对孩子的管教
D.对孩子成长所需的营养保健、安全等问题难以落到实处
第4题
组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是（)。
A.学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
B.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理
C.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
D.学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
第5题
学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是（)。
A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理
B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理
C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理
D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理
