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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下说活正确的是（)。

A.3岁前儿童记忆一般不能永久保持叫作“幼年健忘”

B.短时记忆的广度为4～8个信息单位

C.5～6个月婴儿有24小时的记忆

D.4～6个月是长时记忆开始发生的阶段

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第1题

以下属于我国著名艺术家丰子恺教育理念的是（)。

A.刺激反应说

B.活教育理论

C.儿童中心论

D.重兴味，轻写实

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第2题

属于2.5～3岁儿童的心理特点的是A.不能正确说出自己是女孩B.不能正确说出自己是男孩C.能正确说出

属于2.5～3岁儿童的心理特点的是

A.不能正确说出自己是女孩

B.不能正确说出自己是男孩

C.能正确说出自己是男孩或女孩

D.能认识到性别是不变的属性

E.能理解男女生理上的差异

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第3题

下列关于胺碘酮禁忌证的描述中，不正确的是（)。

A.3岁以下儿童禁用

B.妊娠前三个月和后三个月禁用

C.甲状腺功能亢进者禁用

D.室性心律失常

E.严重低血压禁用

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第4题

3岁左右的儿童说出图形的能力比匹配图形的能力强。（)

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第5题

()是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。

（)是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。

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第6题

利用一一对应的方法引导孩子辨别基本平面图形，但不要求说出图形名称的教育方法适合（)。

A.3岁以前儿童

B.3-4岁儿童

C.4-5岁儿童

D.5-6岁儿童

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第7题

一个3岁半的孩子说:“电话这里有条子（指电线）”。儿童对词的理解出现了什么现象（）

A.笼统

B.造词现象

C.词义混淆

D.理解过窄

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第8题

问一个3岁的儿童“你有哥哥吗？”，他说“有”，再问“你哥哥有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（)的特点。

A.片面性

B.经验性

C.自我中心性

D.不可逆性

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第9题

（）是儿童学习自我服务，掌握独立生活技能的关键时期。

A.3岁前

B.6岁前

C.12岁前

D.18岁前

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第10题

实验者当着儿童的面将两杯同样多的液体中的一杯倒进一个细而长的杯子中，要求儿童说出这时哪一个杯子中的液体多些时，儿童不能意识到液体是“守恒”的，因此多倾向于回答高杯子中的液体多些，你推测这儿童的年龄是几岁()

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.8岁

E.10岁

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