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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是师幼平等的行为表现，是幼教从业人员职业情感的集中体现，也是师德的重点。

A.尊重教育

B.尊重规律

C.尊重老人

D.尊重幼儿

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第1题

下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（)。

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

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第2题

婴幼儿获得心理安全感的重要因素有（)。

A.控制性的师幼关系

B.民主、平等、和谐的师幼关系

C.民主、平等、和谐的同伴关系

D.合理的生活制度与要求

E.缺乏安全感的环境

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第3题

教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了（)。

A.保教结合的原则

B.尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则

C.面向全体，重视个别差异的原则

D.促进学前儿童全面发展的原则

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第4题

幼教从业人员要学会站在幼儿水平上、站在幼儿的思维特点上去看幼儿的世界，而不是想当然地从成人角度、按照成人世界的标准去评判幼儿的行为。（)

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第5题

良好的师幼关系是幼儿健康成长的保障，而幼儿教师正确的儿童观、教育观、教师观是建立良好师幼关系的基础。（)

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第6题

幼儿园不仅有同伴关系，还要有良好的师幼关系。（)

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第7题

良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解和关注。（)

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第8题

师幼关系是一种特殊的（)。

A.长幼关系

B.师生关系

C.教育关系

D.朋友关系

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第9题

幼儿园人文环境中对幼儿心理健康影响最大的因素是（)关系。

A.师幼

B.同伴

C.人际

D.上下级关系

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第10题

（)是区分专家型教师与新手教师的关键指标之一。

A.教学专长

B.教学行为

C.师幼互动

D.决策与反思

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第11题

（)是指两个或多个儿童之间积极、主动的交流与沟通。

A.师幼互动

B.生生互动

C.家园互动

D.促进群体之间互动

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